Câu hỏi:

Ở một loài thực vật, tính trạng khối lượng quả do 4 cặp gen Aa, Bb, Dd, Ee nằm trên 4 cặp NST khác nhau và tương tác theo kiểu cộng gộp. Kiểu gen đồng hợp lặn quy định quả nặng 100g Trong kiểu gen, cứ có thêm một alen trội thì quả nặng thêm 10g. Cho 1 cây có quả nặng
130g giao phấn với 1 cây có quả nặng 100g, thu được F1. Biết không xảy ra hiện tượng đột biến. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Quần thể có tối đa 4 loại kiểu gen quy định kiểu hình cây cho quả nặng 110 gam.
II. Phép lai trên có tối đa 16 sơ đồ lai.
III. Phép lai trên F1 có ít nhất 2 loại kiểu hình, nhiều nhất 4 loại kiểu hình về khối lượng quả.
IV. F1 nếu có cây cho quả nặng 130 gam thì loại cây này sẽ chiếm tỉ lệ 1/8.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 1:

Tăng năng suất cây trồng thông qua sự điều khiển quang hợp là:

A. Tăng diện tích lá.

B. Tăng cường độ quang hợp.

C. Tăng hệ số kinh tế

D. Tăng diện tích lá, tăng cường độ quang hợp, tăng hệ số kinh tế

Câu 2:

Thực vật hạt kín bắt đầu chiếm ưu thế so với thực vật hạt trần vào kỉ (A), đại (B), (A) và (B) lần lượt là:

A. Phấn trắng, Trung sinh.

B. Đệ tứ, Tân sinh.

C. Đệ tam, Tân sinh.

D. Jura, Trung sinh.

Câu 3:

Hình vẽ sau mô tả cơ chế phát sinh dạng đột biến nào?

A. Mất đoạn giữa nhiễm sắc thể.

B. Mất đoạn đầu mút nhiễm sắc thể.

C. Đảo đoạn giữa nhiễm sắc thể có chứa tâm động.

D. Đảo đoạn nhiễm sắc thể không chứa tâm động.

Câu 4:

Mối quan hệ giữa gen và các tính trạng được biểu diễn qua sơ đồ:

A. Gen (ADN) → mARN → Protein → Polipeptit → Tính trạng.

B. Gen (ADN) → tARN → Polipeptit → Protein → Tính trạng.

C. Gen (ADN) → rARN → Polipeptit → Protein → Tính trạng.

D. Gen (ADN) → mARN → Polipeptit → Protein → Tính trạng.

Câu 5:

Thành tựu nào sau đây là của tạo giống bằng phương pháp gây đột biến?

A. Tạo giống dâu tằm tam bội

B. Tạo giống cừu sản xuất protein người.

C. Tạo cừu Đolly.

D. Tạo giống lợn có ưu thế lai cao

Câu 6:

Một loài động vật có 4 cặp nhiễm sắc thể được kí hiệu là Aa, Bb, Dd và Ee. Trong các cơ thể có bộ nhiễm sắc thể sau đây, có bao nhiêu thể một?

I. AaaBbDdEe.  II. AbbDdE III. AaBBbDdEe. IV. AaBbDdEe. V. AaBbDdE VI. AaBbDdEe.

A. 5

B. 2

C. 4

D. 3