Câu hỏi: Những lỗi thường gặp khi cân, theo dõi sự tăng trưởng bằng biểu đồ:

A. Không kiểm tra cân

B. Trẻ mặc quá nhiều quần áo; Không kiểm tra cân

C. Trẻ mặc quá nhiều quần áo; đi dày dép, giãy giụa hiếu động khi cân đo; Không kiểm tra cân; đọc sai kết quả, cân khi trẻ mới ăn no

Câu 1: Tổ chức một bữa ăn cân đối chúng ta cần dựa vào các nguyên tắc sau:

A. Bữa ăn phải đa dạng, thay đổi hỗn hợp nhiều loại thực phẩm, cân đối giữa lượng thức ăn vào và năng lượng tiêu hao, điều độ theo yêu cầu dinh dưỡng

B. Nhiều chất đạm và chất béo

C. Ăn nhiều rau quả và thịt cá

D. Cả 3 câu trên đều đúng

Câu 2: Mục đích thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi nhằm để làm gì?

A. Bảo đảm hầu hết trẻ em 5 tuổi trong cả nước đều được đến lớp

B. Chuẩn bị tốt về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, tiếng Việt và tâm lý sẳn sàng đi học

C. Bảo đảm chất lượng cho trẻ em vào lớp 1

D. Cả a, b,c đều đúng

Câu 3: Để sử dụng dinh dưỡng hợp lý chúng ta cần thực hiện bao nhiêu nguyên tắc?

A.  8 nguyên tắc

B. 10 nguyên tắc

C. 12 nguyên tắc

D. Cả 3 câu trên đầu sai

Câu 4: Sắp xếp góc hoạt động như thế nào là phù hợp?

A. Cần bảo đảm an toàn cho trẻ

B. Bày biện dụng cụ, đồ dùng, đồ chơi phải làm sao cho trẻ dễ lấy, dễ cất, dễ thao tác. Đồ dùng cần sinh động, nhưng không quá nhiều gây cảm giác hỗn độn và trẻ mất tập trung chú ý

C. Cả a và b đều phù hợp

Câu 5: Bộ chuẩn phát triển trẻ em là gì? 

A. Tiêu chuẩn phát triển của trẻ cần phải đạt ở từng độ tuổi

B. Là những mong đợi về những gì trẻ nên biết và có thể làm được dưới tác động của giáo dục

C. Là những yêu cầu về những gì trẻ cần phải biết có thể làm được dưới sự hướng dẫn của giáo dục

D. Cả a, b, c đều đúng

Câu 6: Trình tự lập kế hoạch theo chủ đề gồm các bước nào sau đây?

A. Mạng nội dung-> Mục tiêu -> Mạng hoạt động-> kế hoạch tuần-> kế hoạch ngày

B. Mục tiêu-> mạng nội dung- kế hoạch tuần -> Kế hoạch ngày

C. Mục tiêu-> Mạng nội dung-> Mạng hoạt động – > kế hoạch tuần (Chủ đề nhánh ) – Kế hoạch ngày