Câu hỏi: Bộ chuẩn phát triển trẻ em là gì?
A. Tiêu chuẩn phát triển của trẻ cần phải đạt ở từng độ tuổi
B. Là những mong đợi về những gì trẻ nên biết và có thể làm được dưới tác động của giáo dục
C. Là những yêu cầu về những gì trẻ cần phải biết có thể làm được dưới sự hướng dẫn của giáo dục
D. Cả a, b, c đều đúng
Câu 1: Lập kế hoạch năm học có mấy nội dung?
A. Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn trong năm học, các chuyên đề trọng tâm trong năm học, chỉ tiêu cụ thể, biện pháp, dự kiến các chủ đề trong năm học
B. Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn trong năm học, mục tiêu giáo dục (5 mặt phát triển) các chuyên đề trọng tâm trong năm học, chỉ tiêu cụ thể, biện pháp, dự kiến các chủ đề trong năm học
C. Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn trong năm học, các chuyên đề trọng tâm trong năm học, chỉ tiêu cụ thể, biện pháp
D. Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn trong năm học, các chuyên đề trọng tâm trong năm học, biện pháp, dự kiến của các chủ đề trong năm học
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Vai trò của cô giáo trong phương pháp dạy học tích cực:
A. Truyền đạt nội dung kiến thức gần gũi trẻ
B. Gợi mở, hướng dẫn trẻ trong các hoạt động tìm tòi khám phá
C. Tích cực sử dụng các thiết bị nghe nhìn
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Mục đích ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ em là gì?
A. Hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm non, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục, chuần bị tâm thế cho trẻ em năm tuổi vào lớp 1
B. Là căn cứ để xây dựng chương trình, tài liệu tuyên truyền, hướng dẫn các bậc cha mẹ và cộng đồng trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ em năm tuổi nhằm nâng cao nhận thức về sự phát triển của trẻ em
C. Tạo sự thống nhất trong chăm sóc, giáo dục trẻ giữa nhà trường và gia đình
D. Câu c sai?
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Làm thế nào để trẻ ăn hết suất trong mỗi bữa ăn?
A. Món ăn chế biến ngon, hợp khẩu vị của trẻ, phù hợp với từng độ tuổi, phù hợp theo mùa
B. Khẩu phần ăn đảm bảo tính cân đối, món ăn trình bày đẹp
C. Trẻ được hứng thú, động viên hợp lý trong bữa ăn
D. Tất cả câu trên đều đúng
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Tổ chức cho trẻ hoạt động góc thiên nhiên nhằm phát triển:
A. GD tình cảm yêu thiên nhiên và sự hứng thú tìm tòi các hiện tượng khoa học trong thiên nhiên và mối liên quan giữa chúng. Giáo dục ý thức lao động
B. Bồi dưỡng kỹ năng suy nghĩ và năng lực hoạt động trí tuệ
C. Bồi dưỡng khả năng hứng thú và phát triển ngôn ngữ
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Chương trình giáo dục mầm non mới bàn hành kèm theo Thông tư số:
A. 17/ 2009/TT/BGD&ĐT ngày 25/7/2009
B. 09/ 2009/TT/BGD &ĐT ngày 7/5/2009
C. 32/ 2010/TT/BGD&ĐT ngày 2/12/2010
30/08/2021 0 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 12
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 334
- 0
- 30
-
67 người đang thi
- 304
- 0
- 30
-
56 người đang thi
- 362
- 0
- 30
-
23 người đang thi
- 318
- 0
- 30
-
18 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận