Câu hỏi: Mục đích thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi nhằm để làm gì?

A. Bảo đảm hầu hết trẻ em 5 tuổi trong cả nước đều được đến lớp

B. Chuẩn bị tốt về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, tiếng Việt và tâm lý sẳn sàng đi học

C. Bảo đảm chất lượng cho trẻ em vào lớp 1

D. Cả a, b,c đều đúng

Câu 1: Chương trình giáo dục mầm non mới bàn hành kèm theo Thông tư số:

A. 17/ 2009/TT/BGD&ĐT ngày 25/7/2009

B. 09/ 2009/TT/BGD &ĐT ngày 7/5/2009

C. 32/ 2010/TT/BGD&ĐT ngày 2/12/2010

Câu 2: Vệ sinh cá nhân cho trẻ trong trường mầm non gồm những nội dung nào sau đây:

A. Vệ sinh da, vệ sinh bàn tay, rữa mặt, vệ sinh răng miệng, hướng dẫn trẻ đi vệ sinh, đi bô, vệ sinh quần áo, dày dép

B. Vệ sinh răng miệng, mặt, quần áo, dày dép, nguồn rác thải

C. Vệ sinh răng miệng, mặt, quần áo, dày dép, vệ sinh phòng học

Câu 3: Đối với trẻ mẫu giáo hoạt động nào sau đây đóng vai trò chủ đạo?

A. Hoạt động lao động

B. Hoạt động học

C. Hoạt động vui chơi

Câu 4: Để sử dụng dinh dưỡng hợp lý chúng ta cần thực hiện bao nhiêu nguyên tắc?

A.  8 nguyên tắc

B. 10 nguyên tắc

C. 12 nguyên tắc

D. Cả 3 câu trên đầu sai

Câu 5: Tổ chức cho trẻ hoạt động góc thiên nhiên nhằm phát triển:

A. GD tình cảm yêu thiên nhiên và sự hứng thú tìm tòi các hiện tượng khoa học trong thiên nhiên và mối liên quan giữa chúng. Giáo dục ý thức lao động

B. Bồi dưỡng kỹ năng suy nghĩ và năng lực hoạt động trí tuệ

C. Bồi dưỡng khả năng hứng thú và phát triển ngôn ngữ

Câu 6: Lập kế hoạch năm học có mấy nội dung?

A. Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn trong năm học, các chuyên đề trọng tâm trong năm học, chỉ tiêu cụ thể, biện pháp, dự kiến các chủ đề trong năm học

B. Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn trong năm học, mục tiêu giáo dục (5 mặt phát triển) các chuyên đề trọng tâm trong năm học, chỉ tiêu cụ thể, biện pháp, dự kiến các chủ đề trong năm học

C. Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn trong năm học, các chuyên đề trọng tâm trong năm học, chỉ tiêu cụ thể, biện pháp

D. Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn trong năm học, các chuyên đề trọng tâm trong năm học, biện pháp, dự kiến của các chủ đề trong năm học