Câu hỏi: Nhà trường cần phối hợp với Hội phụ nữ về các nội dung gì để thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ?

A. Hỗ trợ nhà trường về ngày công lao động.

B. Quyên góp, ủng hộ đồ dùng, làm đồ chơi cho trẻ.

C. Nấu ăn cho trẻ, chăm sóc trẻ ngủ trưa tại nhóm lớp.

D. Cả 03 đáp án trên đều đúng.

Câu 1: Tổ chức họp phụ huynh, cộng đồng thường diễn ra vào những thời điểm nào?

A. Hội thi của trẻ, đầu năm học, cuối năm học.

B. Đầu năm học, giữa năm học và cuối năm học.

C. Đầu năm học, cuối năm học.

D. Đầu năm, giữa năm, cuối năm và trước khi chuẩn bị các hội thi, lễ hội của cô và trẻ.

Câu 2: Để việc thảo luận tại các cuộc họp lớp tốt, giáo viên cần lưu ý những đặc điểm nào?

A. mọi người đều được tham gia thảo luận

B. mọi người thoải mái chia sẻ kinh nghiệm với nhau

C. tất cả đều hướng đến việc đạt được mục đích chung

D. tất cả các ý trên đều đúng

Câu 3: Hình thức huy động nào sau đây được cho là hình thức huy động trực tiếp?

A. Vận động phụ huynh, cộng đồng cùng tham gia hoạt động lễ hội.

B. Hoạt động tuyên truyền đến phụ huynh, cộng đồng.

C. Tổ chức cho phụ huynh và cộng đồng cùng giao lưu vối nhà trường trong các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao.

D. Tổ chức chuyên đề với cộng đồng, đến thăm trẻ tại gia đình.

Câu 4: Nhà trường cần phối hợp với Hội Cựu chiến binh các nội dung gì để thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ?

A. Giáo dục trẻ về truyền thống yêu nước.

B. Giới thiệu cho trẻ biết về các di tích lịch sử.

C. Giới thiệu cho trẻ biết về danh lam thắng cảnh ở địa phương.

D. Cả 03 đáp trên đều đúng.

Câu 5: Hình thức nào sau đây được cho là hình thức huy động gián tiếp?

A. Tổ chức ngày hội, ngày lễ để gặp cha mẹ và cộng đồng qua đó trao đổi.

B. Xây dựng góc tuyên truyền kiến thức cho cha, mẹ, cộng đồng tại nhóm lớp cho toàn trường.

C. Xây dựng hòm thư cha mẹ đồng thời thăm gia đình trẻ.

D. Tuyên truyền, vận động, tổ chức cho cha mẹ trẻ tham gia vào các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng.

Câu 6: Hình thức nào sau đây được cho là hình thức huy động trực tiếp?

A. Trao đổi với cha mẹ trẻ, đại diện cộng đồng vào giờ đón trả trẻ; Tổ chức họp phụ huynh, cộng đồng.

B. Trao đổi với cha mẹ trẻ; Phát thanh trên loa truyền thanh của địa phương.

C. Tổ chức họp phụ huynh, cộng đồng; Giới thiệu qua bảng tuyên truyền của nhóm lớp.

D. Trao đổi với cha mẹ trẻ mọi lúc mọi nơi và tuyên truyền qua đài truyền hình của địa phương.