Câu hỏi: Nghiên cứu về lãnh đạo là nghiên cứu về sự tác động của:
A. Con người vào con người
B. Con người vào sự vật
C. Sự vật, sự việc tới con người
D. Sự vật, sự việc với nhau
Câu 1: Theo quan điểm của Bass, mối quan hệ giữa người lãnh đạo mới về chất và lãnh đạo hấp dẫn:
A. Lãnh đạo mới về chất giống lãnh đạo hấp dẫn
B. Lãnh đạo mới về chất rộng hơn lãnh đạo hấp dẫn
C. Lãnh đạo hấp dẫn rộng hơn lãnh đạo mới về chất
D. Lãnh đạo mới về chất và lãnh đạo hấp dẫn hoàn toàn khác nhau
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Điều kiện cho việc sử dụng nhóm danh nghĩa
A. Các thành viên viết các ý tưởng của mình ra giấy mà không thảo luận
B. Đóng góp ý kiến cho ý tưởng của một thành viên
C. Tiếp tục với ý kiến của các thành viên khác
D. Cả 3 câu trên đều đúng
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Chiến lược ảnh hưởng nhằm
A. Đạt được sự giúp đỡ
B. Giao việc cho người khác
C. Để hoàn thiện việc thực hiện nhiệm vụ
D. Cả 3 câu đều đúng
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Theo mức độ phức tạp và tiềm năng của sự kháng cự đối với sự thay đổi, có thể có những thay đổi:
A. Thay đổi phát triển, thay đổi chuyển dạng
B. Thay đổi về chất, thay đổi phát triển
C. Thay đổi chuyển dạng, thay đổi về chất
D. Thay đổi phát triển, thay đổi chuyển dạng, thay đổi về chất
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Theo thuyết đường dẫn tới mục tiêu. Phong cách hỗ trợ là?
A. Đối xử công bằng vứi người dưới quyền
B. Tham vấn với người dưới quyền
C. Người lãnh đạo đưa ra nghững chỉ dẫn, luật lệ
D. Người lãnh đạo đặt ra những mục tiêu cao mang tính thách thức
18/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Trong nghiên cứu của R.Likert, phong cách quản lý thịnh hành của các tổ chức có thể được mô tả trên một đường liên tục qua mấy hệ thống?
A. 3 hệ thống
B. 4 hệ thống
C. 5 hệ thống
D. 6 hệ thống
18/11/2021 0 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm nghệ thuật lãnh đạo - Phần 5
- 3 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng danh mục Trắc nghiệm hành chính nhân sự
- 462
- 1
- 10
-
54 người đang thi
- 502
- 5
- 30
-
16 người đang thi
- 722
- 5
- 30
-
11 người đang thi
- 409
- 4
- 40
-
87 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận