Câu hỏi: Năng lực cơ bản của GV THCS về phát triển phẩm chất cá nhân và giá trị nghề nghiệp là việc xác định:
A. Những điểm mạnh và hạn chế về chuyên môn, nghiệp vụ của cá nhân và lập kế hoạch cho việc tự đào tạo, bồi dưỡng phát triển chuyên môn, nghiệp vụ và cho thực tiễn giảng dạy
B. Những điểm mạnh về chuyên môn nghiệp vụ của cá nhân để áp dụng cho thực tiễn giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học và giáo dục
C. Những điểm mạnh và hạn chế về chuyên môn nghiệp vụ của học sinh và lập kế hoạch cho việc tự đào tạo, bồi dưỡng phát triển chuyên môn, nghiệp vụ và cho thực tiễn giảng dạy
D. Những điểm mạnh và hạn chế về năng lực của từng học sinh và có kế hoạch cho việc giáo dục, bồi dưỡng, đánh giá xếp loại học sinh cuối năm
Câu 1: Nhiệm vụ phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán THCS là:
A. Giáo viên và nhân viên trong nhà trường
B. Cán bộ quản lí nhà trường
C. Sở giáo dục và đào tạo
D. Cán bộ quản lí nhà trường và mọi giáo viên, nhân viên trong nhà trường
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Cho các khả năng sau: (I) Lập kế hoạch dạy học và giáo dục học sinh. . (II) Thực hiện kế hoạch dạy học và giáo dục học sinh. (III) Xây dựng môi trường học tập và giáo dục học sinh (IV) Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập, giáo dục học sinh. Năng lực tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục của giáo viên được thể hiện ở bao nhiêu khả năng?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Hoạt động nào dưới đây không phải là hoạt động hỗ trợ đồng nghiệp của giáo viên cốt cán?
A. Tổ chức chuyên đề hội thảo, bồi dưỡng tập huấn, sinh hoạt chuyên môn
B. Thăm lớp, thảo luận chia sẻ kinh nghiệm về các vấn đề giáo dục, dạy học
C. Tham gia thiết kế và trao đổi thiết bị, đồ dùng dạy học
D. Dự giờ, đánh giá xếp loại giáo viên chỉ để báo cáo cấp trên
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Tổ chức chuyên đề, hội thảo, bồi dưỡng tập huấn, sinh hoạt chuyên môn theo yêu cầu giáo dục của tổ là hoạt động nào dưới đây của giáo viên cốt cán?
A. Kế hoạch phát triển đội ngũ cán bộ giáo viên cốt cán
B. Hỗ trợ đồng nghiệp của giáo viên cốt cán
C. Tổ chức dạy học, giáo dục của học sinh
D. Phát triển môi trường học tập cho giáo viên và học sinh cốt cán
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng, để được bổ nhiệm vào hạng II, GV THCS cần đáp ứng bao nhiêu tiêu chuẩn?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán trong trường THCS đáp ứng yêu cầu nào sau đây?
A. Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
B. Đổi mới quản lí giáo dục phổ thông
C. Đổi mới đối tượng học tập giáo dục phổ thông.
D. Đổi mới thời gian học tập giáo dục phổ thông
30/08/2021 0 Lượt xem

- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT có đáp án
- 287
- 0
- 25
-
65 người đang thi
- 311
- 4
- 25
-
58 người đang thi
- 432
- 0
- 25
-
54 người đang thi
- 306
- 0
- 25
-
72 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận