Câu hỏi: Mức phản ứng là:

A.  khả năng biến đổi của sinh vật trước sự thay đổi của môi trường

B. tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau

C. khả năng phản ứng của sinh vật trước những điều kiện bất lợi của môi trường

D. mức độ biểu hiện kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau

Câu 1: Trong thực tiễn sản suất, vì sao các nhà khuyến nông khuyên “không nên trồng một giống lúa duy nhất trên diện rộng”?

A. Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi có thể bị mất trắng, do giống có cùng một kiểu gen nên có mức phản ứng giống nhau

B. Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi giống có thể bị thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị giảm

C. Vì qua nhiều vụ canh tác giống có thể bị thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị sụt giảm

D. Vì qua nhiều vụ canh tác, đất không còn đủ chất dinh dưỡng cung cấp cho cây trồng, từ đó làm năng suất bị sụt giảm

Câu 2: Những tính trạng có mức phản ứng hẹp thường là những tính trạng:

A. trội không hoàn toàn

B. chất lượng

C. số lượng

D. trội lặn hoàn toàn

Câu 3: Tất cả các alen của các gen trong quần thể tạo nên

A. vốn gen của quần thể

B. kiểu gen của quần thể

C. kiểu hình của quần thể

D. thành phần kiểu gen của quần thể

Câu 4: Một quần thể ở thế hệ F1 có cấu trúc di truyền 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa. Khi cho tự phối bắt buộc, cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ F3 được dự đoán là:

A. 0,57AA: 0,06Aa: 0,37aa

B. B. 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa

C. 0,48AA: 0,24Aa: 0,28aa

D. 0,54AA: 0,12Aa: 0,34aa

Câu 5: Thường biến là những biến đổi về:

A. cấu trúc di truyền

B. kiểu hình của cùng một kiểu gen

C. bộ nhiễm sắc thể

D. một số tính trạng

Câu 6: Số cá thể dị hợp ngày càng giảm, đồng hợp ngày càng tăng biểu hiện rõ nhất ở:

A. quần thể giao phối có lựa chọn

B. quần thể tự phối và ngẫu phối

C. quần thể tự phối

D. quần thể ngẫu phối