Câu hỏi: Kết quả điều tra về chỉ số lách (tỷ lệ lách to) của trẻ trai và gái trong một vùng có sốt rét lưu hành được trình bày như sau:

A. Tỷ lệ lách to ở trẻ trai là: [a/(a+b)] x 100

B. Tỷ lệ lách to ở trẻ gái là: [c/(c+d)] x 100

C. Có sự khác biệt về chỉ số lách giữa trẻ trai và trẻ gái

D. Không có sự khác biệt về chỉ số lách giữa trẻ trai và trẻ gái

Câu 1: Để tìm mối tương quan giữa 2 biến định tính phải sử dụng test:

A. χ2

B. t

C. F

D. F hoặc t

Câu 2: Một trong các nguồn của sai số ngẫu nhiên gọi là:

A. Sai số do lời khai của đối tượng

B. Sai số do đo lường

C. Sai số nhớ lại

D. Tuổi

Câu 3: Kết quả điều tra về chỉ số lách (tỷ lệ lách to) của trẻ trai và gái trong một vùng có sốt rét lưu hành được trình bày như sau:

A. P1 = (a + b)( c + d)

B. P1 = (a + d)( b + c)

C. P1 = (a + c)(a + b)/T

D. P1 = (a + b)(b + d)/T

Câu 4: Cơ sở của mọi ý nghĩa thống kê là dựa trên quan điểm về giả thuyết Ho; Khi so sánh kết quả điều trị bằng hai phương pháp khác nhau thì giả thuyết Ho nêu rằng:

A. Có sự khác biệt quan sát giữa hai kết quả điều trị

B. Không có sự khác biệt giữa hai kết quả điều trị

C. Sự khác biệt quan sát giữa hai kết quả điều trị đó là do tuổi gây nên

D. Kết quả của phương pháp điều trị giống với kết quả của Placebo

Câu 5: Cơ sở của mọi ý nghĩa thống kê là dựa trên quan điểm về giả thuyết Ho. Khi so sánh hai tỷ lệ quan sát thì giả thuyết Ho nêu rằng:

A. Không có sự khác biệt giữa hai tỷ lệ quan sát đó

B. Có sự khác biệt giữa hai tỷ lệ quan sát đó

C. Sự khác biệt giữa hai tỷ lệ quan sát đó là do yếu tố nhiễu gây nên

D. Không có sự kết hợp giữa yếu tố nghiên cứu và bệnh nghiên cứu

Câu 6: Kết quả điều tra về chỉ số lách (tỷ lệ lách sờ thấy) của trẻ em từ 2 đến 9 tuổi ở một vùng có sốt rét lưu hành phân phối theo giới như sau:

A. χ2

B. t

C. Z

D. r