Câu hỏi:

Hình vẽ sau mô tả cơ chế phát sinh dạng đột biến

A. chuyển đoạn trên một nhiễm sắc thể.

B. đảo đoạn nhiễm sắc thể có chứa tâm động

C. mất đoạn giữa nhiễm sắc thể.

D. chuyển đoạn không tương hỗ giữa các nhiễm sắc thể.

Câu 1:

Ở một loài thực vật, có 2 alen A và a nằm trên NST thường, gen trội là hoàn toàn, để cho thế hệ sau chỉ có 1 kiểu hình, thì sẽ có bao nhiêu phép lai giữa các kiểu gen nói trên (không kể phép lai thuận nghịch)?

A. 1 phép lai.

B. 2 phép lai. 

C. 3 phép lai.

D. 4 phép lai.

Câu 2:

Khi nói về nhân tố di - nhập gen, phát biểu nào sau đây đúng?

A. Di - nhập gen luôn làm tăng tần số alen trội của quần thể.

B. Sự phát tán hạt phấn ở thực vật chính là một hình thức di - nhập gen.

C. Di - nhập gen luôn mang đến cho quần thể những alen có lợi.

D. Di - nhập gen có thể làm thay đổi tần số alen nhưng không làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể

Câu 3:

Điều hòa hoạt động của gen chính là

A. Điều hòa lượng tARN của gen được tạo ra.

B. Điều hòa lượng sản phẩm của gen được tạo ra.

C. Điều hòa lượng mARN của gen được tạo ra. 

D. Điều hòa lượng rARN của gen được tạo ra.

Câu 4:

Dữ kiện nào dưới đây giúp chúng ta xác định chính xác tính trạng do gen trội/lặn nằm trên NST thường/NST giới tính qui định?

A. Bố mẹ bị bệnh sinh ra con gái bình thường.

B. Bố mẹ bình thường sinh ra con gái bình thường.

C. Bố mẹ bình thường sinh ra con trai bị bệnh.

D. Bố mẹ bị bệnh sinh ra con trai bị bệnh.

Câu 5:

Kiểu gen nào sau đây là kiểu gen không thuần chủng?

A. aabb.

B. AABB.

C. AABb.

D. aaBB.

Câu 6:

Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

A. Trong các dạng đột biến điểm, dạng đột biến thay thế cặp nuclêôtit thường làm thay đổi ít nhất thành phần axit amin của chuỗi pôlipeptit do gen đó tổng hợp.

B. Dưới tác động của cùng một tác nhân gây đột biến, với cường độ và liều lượng như nhau thì tần số đột biến ở tất cả các gen là bằng nhau.

C. Khi các bazơ nitơ dạng hiếm xuất hiện trong quá trình nhân đôi ADN thì thường làm phát sinh đột biến gen dạng mất hoặc thêm một cặp nuclêôtit.

D. Dạng đột biến mất một cặp nu có thể sẽ làm mất nhiều bộ ba trên mARN.