Câu hỏi: GD là một tất yếu và không bao giờ mất đi (vĩnh hằng) vì:

A. GD ra đời sau sự ra đời của xã hội.

B. GD ảnh hưởng to lớn đến sự phát triến của xã hội

C. GD là nhân tố tái sản xuất xã hội.*

D. Cả a, b, c.

Câu 1: Ở đâu có con người, ở đó có giáo dục vì:

A. Giáo dục là một hoạt động có mục đích của con người

B. Giáo dục là một hoạt động có ý thức của con người

C. Giáo dục là một chức năng đặc trưng của xã hội loài người,Giáo dục là yêu cầu cần thiết của xã hội

D. Cả A, B, C đều đúng

Câu 2: Giáo dục – với tư cách là một hiện tượng xã hội – là:

A. Hoạt động của thế hệ đi trước truyền lại cho thế hệ đi sau những kinh nghiệm về lao động sản xuất và sinh hoạt cộng đồng

B. Hoạt động của những người trẻ tuổi tiếp thu những kinh nghiệm về lao động sản xuất và sinh hoạt cộng đồng

C. Hoạt động của thế hệ đi trước truyền lại cho thế hệ đi sau những kinh nghiệm về lao động sản xuất và sinh hoạt cộng đồng và sự tiếp thu của những người trẻ tuổi về những kinh nghiệm đó

D. Tất cả các hoạt động trên

Câu 3: Giáo dục là điều kiện không thể thiếu được để duy trì và phát triển đời sốngcủa con người, của xã hội loài người vì:

A. Giáo dục tái sản xuất những nhu cầu và năng lực của con người

B. Giáo dục tái sản xuất những sức mạnh bản chất của con người

C. Giáo dục tái sản xuất những nhân cách, sức lao động cần thiết phù hợp với yêu cầu xã hội

D. Giáo dục tái sản xuất các hoạt động sống khác của xã hội

Câu 4: Phân ngành của GDH nghiên cứu về bản chất và những quy luật của quá trình sư phạm toàn vẹn, về mục đích và nội dung của quá trình đó, để từ đó tạo ra các ngành GDH khác đi sâu vào những vấn đề cụ thể, là:

A. Lý luận dạy học

B. GDH đại cương

C. Lý luận GD.

D. Lý luận về các phương pháp giảng dạy bộ môn.

Câu 5: Những đặc điểm nào của cha mẹ được di truyền cho thế hệ sau?

A. Những đặc điểm về giải phẫu sinh lý và đặc điểm hoạt động của hệ thần kinh

B. Những phẩm chất của trí tuệ

C. Những phẩm chất của nhân cách

D. Cả a, b, c

Câu 6: Truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển của xã hội loài người, đó là nét đặc trưng cơ bản của

A. Quá trình sư phạm – đối tượng của giáo dục học

B. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm

C. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm.

D. Giáo dục – 1 hiện tượng của xã hội loài người