Câu hỏi: GD có khả năng hạn chế những ảnh hưởng không thuận lợi của bẩm sinh di truyền nhằm đảm bảo cho sự phát triển con người ngày càng hoàn hảo hơn. Điều đó thể hiện ở chỗ: 

A. Dạy học cho những trẻ em bị mù

B. Dạy học cho những trẻ em bị câm

C. Dạy học cho những trẻ em bị điếc

D. Cả a, b, c

Câu 1: Sự hình thành và phát triển cá nhân chịu tác động của các yếu tố nào?

A. Bẩn sinh, di truyền

B. Môi trường

C. Giáo dục

D. Cả 3 yếu tố trên

Câu 2: Mặt tích cực của cơ chế thị trường là:

A. Phát huy cao độ tính năng động, sáng tạo của con người

B. Thúc đẩy con người áp dụng nhanh chóng những tiến bộ của khoa học, kỹ thuật vào sản xuất

C. Đưa ra những yêu cầu khách quan đối với thế hệ trẻ

D. Cả a, b, c

Câu 3: Các nước phát triển trên thế giới đều khẳng định tác dụng to lớn của giáo dục đối với xã hội vì:

A. GD là phương thức tái sản xuất các hoạt động sống của xã hội

B. GD có các chức năng cơ bản, đó là: kinh tế - sản xuất, chính trị - xã hội, tư tưởng – văn hoá

C. GD làm cho sức lao động mới khéo léo hơn

D. GD là phương thức tái sản xuất sức lao động xã hội

Câu 4: Trong những điều kiện dưới đây, thì điều kiện nào là điều kiện cần thiết để cá nhân trở thành tài năng trong một lĩnh vực nào đó? 

A. Có điều kiện học tập thuận lợi

B. Có sự quan tâm đầu tư của gia đình

C. Có những tư chất, năng khiếu thuận lợi

D. Có sự hoạt động tích cực, tự giác của cá nhân

Câu 5: Sự phát triển cá nhân là:

A. Quá trình biến đổi về lượng trong mỗi con người

B. Quá trình biến đổi về chất trong mỗi con người

C. Quá trình biến đổi về lượng dẫn đến quá trình thay đổi về chất

Câu 6: Những đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học công nghệ trong thời đại ngày nay đã ảnh hưởng đến các lĩnh vực nào của đời sống xã hội?

A. Ảnh hưởng sâu sắc, toàn diện đến lĩnh vực kinh tế xã hội. 

B. Ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục đào tạo

C. Tác động sâu sắc đến quá trình hình thành nhân cách của con người nói chung, thế hệ trẻ nói riêng

D. Cả a, b, c