Câu hỏi: Sự phát triển cá nhân là:

A. Quá trình biến đổi về lượng trong mỗi con người

B. Quá trình biến đổi về chất trong mỗi con người

C. Quá trình biến đổi về lượng dẫn đến quá trình thay đổi về chất

Câu 1: Mặt tích cực của cơ chế thị trường là:

A. Phát huy cao độ tính năng động, sáng tạo của con người

B. Thúc đẩy con người áp dụng nhanh chóng những tiến bộ của khoa học, kỹ thuật vào sản xuất

C. Đưa ra những yêu cầu khách quan đối với thế hệ trẻ

D. Cả a, b, c

Câu 2: GD có khả năng hạn chế những ảnh hưởng không thuận lợi của bẩm sinh di truyền nhằm đảm bảo cho sự phát triển con người ngày càng hoàn hảo hơn. Điều đó thể hiện ở chỗ: 

A. Dạy học cho những trẻ em bị mù

B. Dạy học cho những trẻ em bị câm

C. Dạy học cho những trẻ em bị điếc

D. Cả a, b, c

Câu 3: Để có được nhân cách của con người lao động sáng tạo, năng động, có kỷ luật, có kỹ thuật, có đầy đủ phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam truyền thống, ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, người sinh viên đại học phải học tập và tu dưỡng như thế nào?

A. Người sinh viên phải là chủ thể có ý thức trong mọi hoạt động của nhà trường

B. Người sinh viên cần tự giác tích cực tham gia vào các hoạt động như học tập, lao động, giao lưu,… 

C. Người sinh viên cần chủ động tu dưỡng rèn luyện bản thân

D. Cả a, b, c

Câu 4: GD có khả năng phát huy những nhân tố thuận lợi của bẩm sinh di truyền nhằm đảm bảo cho sự phát triển con người ngày càng hoàn hảo hơn. Điều đó thể hiện ở chỗ:

A. GD phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu sẵn có ở con người

B. GD tạo ra năng khiếu và năng lực ở con người

C. Cả a và b

Câu 5: Trong những điều kiện dưới đây, thì điều kiện nào là điều kiện cần thiết để cá nhân trở thành tài năng trong một lĩnh vực nào đó? 

A. Có điều kiện học tập thuận lợi

B. Có sự quan tâm đầu tư của gia đình

C. Có những tư chất, năng khiếu thuận lợi

D. Có sự hoạt động tích cực, tự giác của cá nhân

Câu 6: Những đặc điểm nào của cha mẹ được di truyền cho thế hệ sau? 

A. Những đặc điểm về giải phẫu sinh lý và đặc điểm hoạt động của hệ thần kinh

B. Những phẩm chất của trí tuệ

C. Những phẩm chất của nhân cách

D. Cả a, b, c