Câu hỏi: GD có khả năng phát huy những nhân tố thuận lợi của bẩm sinh di truyền nhằm đảm bảo cho sự phát triển con người ngày càng hoàn hảo hơn. Điều đó thể hiện ở chỗ:

A. GD phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu sẵn có ở con người

B. GD tạo ra năng khiếu và năng lực ở con người

C. Cả a và b

Câu 1: Môi trường xã hội bao gồm:

A. Các quan hệ xã hội trong một xã hội nhất định

B. Nền văn hoá vật chất và tinh thần của xã hội

C. Các thiết chế xã hội

D. Cả a, b, c

Câu 2: Các nước phát triển trên thế giới đều khẳng định tác dụng to lớn của giáo dục đối với xã hội vì:

A. GD là phương thức tái sản xuất các hoạt động sống của xã hội

B. GD có các chức năng cơ bản, đó là: kinh tế - sản xuất, chính trị - xã hội, tư tưởng – văn hoá

C. GD làm cho sức lao động mới khéo léo hơn

D. GD là phương thức tái sản xuất sức lao động xã hội

Câu 3: Mặt tích cực của cơ chế thị trường là:

A. Phát huy cao độ tính năng động, sáng tạo của con người

B. Thúc đẩy con người áp dụng nhanh chóng những tiến bộ của khoa học, kỹ thuật vào sản xuất

C. Đưa ra những yêu cầu khách quan đối với thế hệ trẻ

D. Cả a, b, c

Câu 4: Sự phát triển cá nhân là:

A. Quá trình biến đổi về lượng trong mỗi con người

B. Quá trình biến đổi về chất trong mỗi con người

C. Quá trình biến đổi về lượng dẫn đến quá trình thay đổi về chất

Câu 5: Hệ thống tiền đề bên trong dựa trên những tư chất bẩm sinh di truyền được phát triển trong đời sống cá thể, cho con người năng lực giải quyết với chất lượng cao những yêu cầu đặt ra, là:

A. Năng lực

B. Tư chất

C. Thông minh

D. Năng khiếu

Câu 6: GD có khả năng hạn chế những ảnh hưởng không thuận lợi của bẩm sinh di truyền nhằm đảm bảo cho sự phát triển con người ngày càng hoàn hảo hơn. Điều đó thể hiện ở chỗ: 

A. Dạy học cho những trẻ em bị mù

B. Dạy học cho những trẻ em bị câm

C. Dạy học cho những trẻ em bị điếc

D. Cả a, b, c