Câu hỏi: Độ tuổi của công dân Việt Nam tham gia lực lượng dân quân tự vệ:

A. Nam từ đủ 18 tuổi đến hết 30 tuổi; nữ từ đủ 18 tuổi đến hết 35 tuổi.

B. Nam từ đủ 18 tuổi đến hết 35 tuổi; nữ từ đủ 18 tuổi đến hết 35 tuổi.

C. Nam từ đủ 18 tuổi đến hết 40 tuổi; nữ từ đủ 18 tuổi đến hết 35 tuổi.

D. Nam từ đủ 18 tuổi đến hết 45 tuổi; nữ từ đủ 18 tuổi đến hết 40 tuổi.

Câu 1: Điểm yếu của vũ khí công nghệ cao:

A. Bay ở tầm thấp và tốc độ chậm dễ bị đối phương theo dõi phát hiện.

B. Uy lực sát thương quá lớn nên bị thế giới lên án.

C. Dựa hoàn toàn vào các phương tiện kỹ thuật, dễ bị đối phương đánh lừa.

D. Gặp địa hình rừng núi không phát huy được tác dụng. 

Câu 2: Trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam, Mỹ đã sử dụng vũ khí công nghệ cao chưa:

A. Đã sử dụng.

B. Chưa sử dụng.

C. Chuẩn bị sử dụng.

D. Có kế hoạch sử dụng.

Câu 3: Hướng tiến công tác chiến vũ khí công nghệ cao có thể xuất phát từ:

A. Biên giới trên bộ, chính diện, trong chiều sâu cả nước.

B. Biên giới trên biển, nhiệt độ cao, cường độ lớn.

C. Biên giới trên không, ngày từ đầu và suốt quá trình chiến tranh.

D. Từ nhiều hướng, vào nhiều mục tiêu và diễn ra cùng một lúc.

Câu 4: Đặc điểm của vũ khí công nghệ cao:

A. Khả năng phá hủy được nhiều phương tiện của đối phương.

B. Khả năng tiêu diệt được nhiều sinh lực của đối phương.

C. Khả năng phát triển và cạnh tranh cao.

D. Hàm lượng tri thức, kỹ năng tự động hóa cao.

Câu 5: Trong chiến tranh, để phòng chống trinh sát của địch, trước tiên cần xác định:

A. Hạn chế đặc trưng mục tiêu, xóa bỏ sự khác biệt giữa mục tiêu với môi trường.

B. Che giấu mục tiêu, triệt để lợi dụng môi trường tự nhiên.

C. Ngụy trang mục tiêu, gây nhiễu phương tiện trinh sát của địch.

D. Ý thức phòng chống trinh sát, sau đó áp dụng các biện pháp phòng chống. 

Câu 6: Nguyên tắc sắp xếp quân nhân dự bị vào các đơn vị dự bị động viên là:

A. Theo mức độ sức khỏe, theo tuổi đời và theo cư trú.

B. Theo trình độ chuyên môn, theo hạng, theo cư trú.

C. Theo quân hàm, theo chức vụ và chuyên môn.

D. Theo hạng và theo trình độ văn hóa.