Câu hỏi: Điều không đúng về thực chất của phương pháp cấy truyền phôi là:

A. tạo ra nhiều cá thể từ một phôi ban đầu

B. phối hợp vật liệu di truyền của nhiều loài trong một phôi

C. cải biến thành phần của phôi theo hướng có lợi cho con người

D. chuyển nhân của tế bào từ loài này sang loài khác

Câu 1: Ý nghĩa nào dưới đây không phải là của định luật Hacđi – Vanbec?

A. Giải thích trong thiên nhiên có những quần thể đã được duy trì ổn định qua thời gian dài

B. Phản ánh trạng thái động của quần thể, giải thích cơ sở của sự tiến hóa

C. Có thể suy ra tỉ lệ kiểu gen và tần số tương đối của các alen từ tỉ lệ các loại kiểu hình

D. Từ tỉ lệ cá thể có biểu hiện tính trạng lặn đột biến có thể suy ra được tần số của alen lặn đột biến đó trong quần thể

Câu 2: Trong 1quần thể cân bằng Hacđi-Vanbec, tần số tương đối giữa alen A : a là 1:2 . Nếu A trội hoàn toàn so với a thì sau 1 thế hệ ngẫu phối có tỉ lệ phân li kiểu hình là:

A. 3:1

B. 4:5. 

C. 1:1

D. 2:1

Câu 3: Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối có đặc điểm như thế nào?

A. Phân hóa thành các dòng thuần có kiểu gen khác nhau

B. Đa dạng và phong phú về kiểu gen

C. Chủ yếu ở trạng thái dị hợp

D. Tăng thể dị hợp và giảm thể đồng hợp

Câu 4: Một trong những đặc điểm điển hình của quần thể ngẫu phối là luôn duy trì được:

A. sự đa hình về kiểu gen và kiểu hình

B. tần số các alen qua nhiều thế hệ

C. TPKG của QT qua nhiều thế hệ

D. tỉ lệ kiểu hình qua nhiều thế hệ

Câu 5: Giả thiết siêu trội trong ưu thế lai là gì?

A.  Cơ thể dị hợp tốt hơn thể đồng hợp, do hiệu quả bổ trợ giữa 2 alen khác nhau về chức phận trong cùng một lôcut trên 2 NST của cặp tương đồng

B. Các alen trội thường có tác dụng có lợi hơn các alen lặn, tác động cộng gộp giữa các gen trội có lợi dẫn đến ưu thế lai

C. Trong cơ thể dị hợp, alen trội có lợi át chế sự biểu hiện của các alen lặn có hại, không cho các alen này biểu hiện

D. Cơ thể lai nhận được các đặc tính tốt ở cả bố và mẹ nên tốt hơn bố mẹ

Câu 6: Trong quần thể, ưu thế lai chỉ cao nhất ở F1 và giảm dần ở các thế hệ sau vì:

A. tỉ lệ dị hợp giảm, tỉ lệ đồng hợp tăng

B.  tỉ lệ dị hợp tăng, tỉ lệ đồng hợp giảm

C. tỉ lệ phát sinh biến dị tổ hợp giảm nhanh

D. tần số đột biến tăng