Câu hỏi: Để có thể thu được nhữnng thông tin cần thiết cho mục đích người sử dụng, tránh thu thập những thông tin thừa, mất thời gian. Khi thu thập thông tin có sẵn cần chuẩn bị:
A. Bảng kiểm
B. Sổ sách
C. Bộ câu hỏi
D. Bộ câu hỏi tự điền (self administered questionnaires)
Câu 1: Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu để:
A. Xác định được loại thiết kế nghiên cứu
B. Giúp phân tích số liệu dễ dàng
C. Chọn mẫu nghiên cứu dễ dàng
D. Tạo cơ sở cho việc lập dự trù kinh phí
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Biểu đồ chấm thường được dùng để biểu diễn:
A. Số liệu của biến liên tục
B. Số liệu của biến liên tục khi đã phân nhóm
C. Số liệu của biến rời rạc
D. Chỉ ra sự tương quan giữa 2 biến liên tục
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Điểm quan trọng nhất trong khi thiết kế bộ câu hỏi là nội dung của bộ câu hỏi phải:
A. Bao phủ mục tiêu nghiên cứu
B. Bao phủ biến số
C. Bao phủ mục tiêu và biến số
D. Được sắp xếp theo trình tự hợp lý
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Biểu đồ hình cột liền nhau (histogram) thường được dùng để biểu diễn:
A. Số liệu của biến liên tục
B. Số liệu của biến liên tục khi đã phân nhóm
C. Số liệu của biến rời rạc
D. Số liệu của biến rời rạc khi đã phân nhóm
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Công cụ để thu thập thông tin có sẵn là:
A. Bộ câu hỏi tự điền (self administered questionnaires)
B. Phiếu ghi chép, bảng kiểm
C. Phiếu ghi chép
D. Bảng hướng dẫn
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Cách dự trù chi phí cho nghiên cứu:
A. Dựa vào mục tiêu nghiên cứu
B. Dựa vào cách chọn mẫu
C. Dựa vào loại nghiên cứu
D. Dựa vào các hoạt động được liệt kê trong bảng kế hoạch
30/08/2021 1 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học - Phần 10
- 60 Lượt thi
- 45 Phút
- 40 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học
- 6.1K
- 475
- 40
-
73 người đang thi
- 2.0K
- 171
- 40
-
73 người đang thi
- 1.6K
- 66
- 40
-
15 người đang thi
- 1.2K
- 49
- 40
-
56 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận