Câu hỏi: Để biết được trạng thái nhận thức của người bệnh, thầy thuốc phải:
A. Nghiên cứu kỷ tâm lý người bệnh lúc bình thường, trước khi mắc bệnh .
B. Thực hiện một số trắc nghiệm tâm lý.
C. Nghiên cứu kỷ ý kiến của bệnh nhân
D. Theo dõi người bệnh
Câu 1: "Điều trị người bệnh chớ không phải điều trị bệnh", có nghĩa là:
A. Điều trị toàn diện
B. Điều trị bệnh đang mắc
C. Điều trị các cơ quan bị bệnh của người mắc bệnh
D. Điều trị các triệu chứng của người mắc bệnh
30/08/2021 16 Lượt xem
Câu 2: Đối với bệnh nhân nhận thức không ổn định, thầy thuốc cần phải:
A. Tuỳ theo trạng thái tâm lý, phải kiên trì để có xử trí thích hợp
B. Xử trí như cường nhận thức
C. Khám và điều trị như bệnh nhân khác
D. Hạn chế tiếp xúc
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Đặc điểm những bệnh nhân nhận thức không ổn định:
A. Tính khí thất thường.
B. Thường nghiêm trọng hoá vấn đề sức khoẻ, dễ nỗi nóng, nôn nóng lành bệnh.
C. Không tin thầy thuốc
D. Yên tâm điều trị
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Đối với bệnh nhân có nhận thức đúng đắn bình thường, thầy thuốc cần phải:
A. Chứng minh bằng thực tế tài năng, thái độ và phong cách của mình.
B. Không cần quan tâm
C. Giải thích sâu về bệnh lý của họ
D. Cần quan tâm nhiều hơn
30/08/2021 6 Lượt xem
Câu 5: Bệnh nhân cường nhận thức, tích cực thực hiện chỉ dẫn của thầy thuốc, nhưng họ thường:
A. Nhận thức đúng về bệnh tật
B. Quá đà, quá mức và đôi khi quá đáng trong cư xử
C. Không hợp tác với thầy thuốc
D. Bình tĩnh, tin tưởng thầy thuốc
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu 6: Đối với bệnh nhân nhận thức yếu, thầy thuốc cần phải:
A. Động viên tinh thần lạc quan, giải thích thêm về bệnh tật.
B. Nghiêm trọng hoá vấn đề sức khoẻ.
C. Hạn chế tiếp xúc
D. Khám và điều trị như bệnh nhân khác
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Tâm lý y đức - Phần 16
- 11 Lượt thi
- 45 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Tâm lý y đức có đáp án
- 1.5K
- 33
- 25
-
57 người đang thi
- 946
- 37
- 25
-
28 người đang thi
- 882
- 32
- 25
-
88 người đang thi
- 1.2K
- 31
- 25
-
13 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận