Câu hỏi: Có ba ông thợ cắt tóc X, Y, Z (một ông thợ giỏi, một ông thợ trung bình, một ông thợ vụng) tháng nào cũng cắt tóc cho nhau. Hãy cho biết tay nghề của từng ông thợ, nếu quan sát thấy: Tháng đầu, đầu ông X được cắt trung bình, đầu ông Y được cắt đẹp, đầu ông Z bị cắt xấu. Tháng sau, đầu ông X được cắt đẹp, đầu ông Y bị cắt xấu, đầu ông Z được cắt trung bình.

A. X – thợ cắt đẹp; Y – thợ cắt trung bình; Z – thợ cắt xấu.

B. Z – thợ cắt đẹp; X – thợ cắt trung bình; Y – thợ cắt xấu.

C. Y – thợ cắt trung bình; Z – thợ cắt đẹp; X – thợ cắt xấu.

D. Y – thợ cắt đẹp; Z – thợ cắt trung bình; X – thợ cắt xấu.

Câu 1: Nếu phân chia khái niệm “ ánh sáng” thành 3 khái niệm “ánh sáng nhân tạo”, “ánh sáng mặt trời”, “ánh sáng mặt trăng” là vi phạm quy tắc phân chia khái niệm sau đây:

A. Phân chia phải cân đối

B. Các thành phần phân chia phải loại trừ nhau

C. Phân chia theo một cơ sở nhất định

D. Vi phạm tất cả các phương án

Câu 2: Có ba GV tên là: Toán, Lý, Hóa; Mỗi người dạy một trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn lý. Hỏi GV nào dạy môn gì?

A. GV Toán dạy toán, GV Lý dạy lý, GV Hoá dạy hóa.

B. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy hóa, GV Hoá dạy toán.

C. GV Toán dạy hóa, GV Hoá dạy lý, GV Lý dạy toán.

D. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy toán, GV Hoá dạy hóa.

Câu 3: Hai khái niệm: “Người lao động” & “Người bị bóc lột lao động làm thuê” có các quan hệ sau. Hãy xác định câu trả lời Đúng.

A. Mâu thuẫn

B. Giao nhau

C. Ngang hàng

D. Bao hàm

Câu 4: “Vợ tôi là đàn bà; cô là đàn bà; vậy, cô là vợ tôi”. Kết luận sai lầm này có thể bác bỏ bằng cách nào?

A. Chỉ ra luận cứ không chân thực.

B. Chỉ ra luận cứ không là lý do đầy đủ.

C. Chỉ ra lập luận không hợp lôgích.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 5: Có cuộc thoại: Chàng trai - “Nếu em lấy anh thì anh sẽ không để cho em phải khổ”. Cô gái -“Vậy, anh muốn nói rằng, nếu không lấy anh thì đời em sẽ khổ chứ gì?”. Kết luận của cô gái rút ra dựa trên suy luận gì, có hợp logic không?

A. Tam đoạn luận tĩnh lược, hợp logic.

B. Diễn dịch trực tiếp, hợp logic.

C. Diễn dịch trực tiếp, không hợp logic.

D. Kiểu đổi chỗ, không hợp logic.

Câu 6: Suy luận: “Nghèo đói thì không học hành được; Không học hành được thì dốt nát; Dốt nát thì không biết cách làm ăn; Không biết cách làm ăn thì lại đói nghèo. Như vậy, đói nghèo lại sinh ra nghèo đói” là đúng hay sai, vì sao?

A. Sai, vì luẩn quẩn.

B. Sai, vì quá bi quan.

C. Sai, vì trên thực tế không học hành được cũng chưa chắc chắn là dốt nát.

D. Đúng về hình thức, nhưng kết luận sai, vì có tiền đề sai.