Câu hỏi: Chức năng của xã hội học tội phạm khác với chức năng của các ngành xã hội học chuyên biệt khác là?

A. Chức năng nhận thức

B. Chức năng thực tiễn

C. Chức năng giáo dục

D. Chức năng dự báo

Câu 1: Cơ cấu xã hội nào là nguyên nhân nảy sinh các cuộc đấu tranh giành quyền lực và lợi ích trong lịch sử?

A. Cơ cấu nhân khẩu

B. Cơ cấu lãnh thổ

C. Cơ cấu giai cấp

D. Cơ cấu dân tộc

Câu 2: Theo Walt W. Rostow, sự hiện đại hóa của xã hội trải qua bốn giai đoạn, trong đó giai đoạn quá trình công nghiệp hóa tương đối hoàn tất, nhiều thành phố lớn mọc lên, dân số giảm bớt sự gia tăng, chuyên môn hóa sản xuất mở rộng, giáo dục đại chúng... được gọi là:

A. Giai đoạn truyền thống

B. Giai đoạn cất cánh

C. Giai đoạn săn đuổi sự trưởng thành công nghệ

D. Giai đoạn tiêu dùng hàng loạt ở mức cao

Câu 3: Cơ cấu xã hội nào là nguyên nhân dẫn đến nhiều tệ nạn xã hội khác nhau?

A. Cơ cấu nghề nghiệp

B. Cơ cấu giai cấp

C. Cơ cấu lãnh thổ

D. Cơ cấu dân tộc

Câu 4: Đối tượng mà dư luận xã hội không quan tâm đến?

A. Tương lai của trái đất 1000 năm sau  

B. Giá cả thị trường

C. Vấn đề kinh tế

D. Vệ sinh an toàn thực phẩm

Câu 5: Đây không phải là nội dung của dư luận xã hội?

A. Phản ánh các vấn đề chính trị, thời sự, đường lối chính sách đối nội,đối ngoại của Đảng và nhà nước

B. Phản ánh về một sự việc, sự kiện hay hiện tượng có thể có thật, không có thật hoặc chỉ có một phần sự thật được lan truyền từ người này sang người khác chủ yếu bằng con đường truyền miệng

C. Phản ánh những nhu cầu ngày càng tăng của con người trong thực tế đời sống xã hội

D. Phản ánh các vấn đề kinh tế, đường lối chính sách kinh tế và cơ chế quản lý kinh tế của nhà nước

Câu 6: Chức năng của xã hội học pháp luật không phải nhằm?

A. Để duy trì, bảo vệ trật tự xã hội, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, các nhóm xã hội và của mỗi cá nhân, đảm bảo cuộc sống bình thường của xã hội

B. Nhấn mạnh vấn đề đấu tranh giai cấp, xung đột xã hội

C. Điều hòa giải quyết các xung đột xã hội

D. Giáo dục, định hướng cho các cá nhân, thành viên của xã hội –ý thức đúng đắn về điều hay, lẽ phải, những; việc nên làm và những việc không nên làm; về hành vi pháp luật hợp pháp và hành vi pháp luật bất hợp pháp