Câu hỏi:
Cho số phức z = 2 + i. Số phức liên hợp \(\overline z \) có phần thực, phần ảo lần lượt là
A. 2 và 1
B. -2 và -1
C. -2 và 1
D. 2 và -1
Câu 1: Cho tứ diện ABCD với đáy BCD là tam giác vuông cân tại C. Các điểm M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC, CD. Góc giữa MN và PQ bằng
A. 0o
B. 60o
C. 45o
D. 30o
05/11/2021 3 Lượt xem
Câu 2: Tập nghiệm của bất phương trình \({2^{x + 1}} > 0\) là
A. R
B. \(\left( { - 1; + \infty } \right)\)
C. \(\left( {1; + \infty } \right)\)
D. \(\left( {0; + \infty } \right)\)
05/11/2021 1 Lượt xem
05/11/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Trong không gian Oxyz, vectơ nào dưới đây là một vectơ pháp tuyến của mặt phẳng (P)? Biết \(\overrightarrow u = \left( {1; - 2;0} \right),\overrightarrow v = \left( {0;2; - 1} \right)\) là cặp vectơ chỉ phương của mặt phẳng (P).
A. \(\overrightarrow n = \left( {1;2;0} \right)\)
B. \(\overrightarrow n = \left( {2;1;2} \right)\)
C. \(\overrightarrow n = \left( {0;1;2} \right)\)
D. \(\overrightarrow n = \left( {2; - 1;2} \right)\)
05/11/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Viết công thức tính diện tích xung quanh của hình trụ có chiều cao h bán kính đáy là R.
A. \({S_{xq}} = 2\pi Rh\)
B. \({S_{xq}} = {\pi ^2}Rh\)
C. \({S_{xq}} = \pi Rh\)
D. \({S_{xq}} = 4\pi Rh\)
05/11/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Trước kì thi học sinh giỏi, nhà trường tổ chức buổi gặp mặt 10 em học sinh trong đội tuyển. Biết các em đó có số thứ tự trong danh sách lập thành cấp số cộng. Các em ngồi ngẫu nhiên vào hai dãy bàn đối diện nhau, mỗi dãy có 5 ghế và mỗi ghế chỉ được ngồi một học sinh. Tính xác suất để tổng các số thứ tự của hai em ngồi đối diện nhau là bằng nhau.
A. \(\frac{1}{{954}}\)
B. \(\frac{1}{{126}}\)
C. \(\frac{1}{{945}}\)
D. \(\frac{1}{{252}}\)
05/11/2021 1 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Toán của Trường THPT Đội Cấn
- 1 Lượt thi
- 90 Phút
- 50 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Toán
- 2.0K
- 284
- 50
-
53 người đang thi
- 1.2K
- 122
- 50
-
16 người đang thi
- 1.0K
- 75
- 50
-
79 người đang thi
- 847
- 35
- 50
-
73 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận