Câu hỏi: Chiều cao của sinh viên trường Đại học Y Dược Huế là loại biến số:

A. Định lượng rời rạc

B. Định lượng liên tục

C. Định lượng

D. Định tính

Câu 1: Chiều cao bệnh nhân của bệnh viện trường Đại học Y Dược Huế là loại biến số:

A. Định lượng rời rạc

B. Định lượng liên tục

C. Định lượng

D. Định tính

Câu 2: Để xác định và thăm dò một số biến số có liên quan, giúp ta hiểu sâu bản chất và nguyên nhân của vấn đề, hiểu rõ hậu quả và đối tượng bị ảnh hưởng của vấn đề đó; là loại nghiên cứu:

A. Định lượng

B. Định tính

C. Hồi cứu

D. Thuần tập

Câu 3: Biến định lượng (quantitative variable) là các số liệu có giá trị là số thực và được chia làm 2 loại:

A. Biến định lượng số chẵn và số lẻ

B. Biến định danh và biến thứ hạng

C. Biến định lượng rời rạc và biến định lượng liên tục

D. Biến định lượng rời rạc có giá trị chẵn và lẻ

Câu 4: Việc phân loại đúng biến số rất quan trọng trong các công việc sau đây, ngoại trừ:

A. Xác định các chỉ số nghiên cứu: thông qua biến số nghiên cứu ta xác định chỉ số nghiên cứu

B. Chọn cách thu thập số liệu: dùng phỏng vấn để đánh giá kiến thức, thái độ và đo đạc để có số liệu định lượng

C. Xác định mục tiêu nghiên cứu

D. Chọn test thống kê thích hợp

Câu 5: Nghiên cứu để đo lường kích thước, sự phân phối và sự kết hợp của biến số trong quần thể nghiên cứu là loại:

A. Nghiên cứu định lượng

B. Nghiên cứu định tính

C. Nghiên cứu hồi cứu

D. Nghiên cứu thuần tập

Câu 6: Biến giới tính là loại biến số:

A. Biến định lượng

B. Biến định tính

C. Biến định tính thứ hạng

D. Biến định tính nhị phân