Câu hỏi: Chỉ tiêu tốt nhất đo lường mức chết của trẻ em là:

A. Tỷ suất chết thô

B. Tỷ suất chết đặc trưng theo tuổi

C. Tỷ suất chết trẻ em dưới 1 tuổi

D. Tỷ suất chết trẻ em dưới 5 tuổi

Câu 1: Để tạo được sức khỏe cho con người, cần phải:

A. GDSK và phối hợp các ngành, đoàn thể xã hội

B. Nâng cao nhận thức tự bảo vệ sức khỏe cho mọi người

C. GDSK, hợp tác liên ngành với ngành y tế và gây sự chuyển biến quan tâm của toàn xã hội

D. Xã hội hóa ngành y tế

Câu 2: Giáo dục sức khỏe là chức năng tự nguyệncủa mọi loại cán bộ y tế và của mọi cơ quan y tế ở bất cứ cấp nào, thuộc bất cứ chuyên ngành nào:

A. Đúng

B. Sai

Câu 3: GDSK giúp mọi người:

A. Hiểu rõ hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe của họ.

B. Hiểu rõ hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe của họ, khuyên bảo, động viên và vận động họ chọn một cuộc sống lành mạnh.

C. Chon một cuộc sống lành mạnh, không có bệnh tật.

D. Nâng cao tuổi thọ.

Câu 4: Sức khỏe không phải chỉ là không có bệnh tật hoặc là tàn phế mà là:

A. Một tình trạng thoải mái hoàn toàn về thể chất, tâm thần và xã hội

B. Một tình trạng thoải mái hoàn toàn về thể chất và xã hội. 

C. Một tình trạng thoải mái hoàn toàn về tâm thần và xã hội.

D. Một tình trạng thoải mái hoàn toàn về thể chất và tâm thần

Câu 5: Thông qua việc giáo dục sức khỏe, cá nhân và cộng đồng phải ngoại trừ:

A. Tự chịu trách nhiệm về mọi hoạt động bảo vệ sức khỏe

B. Tự quyết định lấy những biện pháp bảo vệ sức khỏe thích hợp

C. Tự quyết định lấy những phương pháp điều trị y tế phù hợp

D. Biết sử dụng hợp lý những dịch vụ y tế

Câu 6: Trung tâm của các chương trình giáo dục sức khỏe là:

A. Dự phòng bệnh tật

B. Nâng cao sức khỏe cho cộng đồng

C. Điều trị và dự phòng bệnh tật.

D. Tìm ra nhũng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của các cá nhân, gia đình và cộng đồng