Câu hỏi: Các đặc điểm “mức sinh và mức tử đều thấp, dân số tăng chậm” thuộc giai đoạn nào trong học thuyết quá độ dân số:

A.  Giai đoạn 1 (giai đoạn trước quá độ dân số)

B. Giai đoạn 2 (giai đoạn quá độ dân số)

C. Giai đoạn 3 (giai đoạn sau quá độ dân số) 

D. Ba câu A, B và C đều sai

Câu 1: Các khí gây hiệu ứng nhà kính bao gồm:

A. O2

B. Hơi H2O

C. CO2

D. A và C đúng

Câu 2: Khí quyển gồm bao nhiêu tầng:

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 3: Đặc tính nước thải sinh hoạt không bao gồm:

A. Chứa nhiều chất hữu cơ

B. Chứa Nitơ, Phôtpho

C. Các chất khó phân hủy sinh học

D. Mang các mầm bệnh

Câu 4: Thế nào là nước bị ô nhiễm 

A. Là nước chứa nồng độ các chất ô nhiễm vượt quá mức an toàn cho phép

B. Là nước chứa nhiều vi trùng và các tác nhân gây bệnh khác 

C. Là nước chứa nhiều váng bọt

D. Là nước rất đục

Câu 5: Hoạt động nào của con người góp phần làm gia tăng hiệu ứng nhà kính:

A. Trồng rừng

B. Sử dụng nhiên liệu hóa thạch

C. Sử dụng năng lượng tái tạo

D. Sử dụng khí sinh học 

Câu 6: Các nội dung sau thuộc về học thuyết dân số nào:“Dân số tăng theo cấp số nhân; còn lương thực, thực phẩm, phương tiện sinh hoạt chỉ tăng theo cấp số cộng. - Dân cư trên trái đất phát triển nhanh hơn khả năng nuôi sống của nó - Để hạn chế nhịp độ tăng dân số, các giải pháp sai lệch, ấu trĩ chưa được đưa ra gồm thiên tai, dịch bệnh, chiến tranh…..”

A. Học thuyết Malthus

B. Học thuyết quá độ dân số

C. Học thuyết Mac – Lênin về vấn đề dân số 

D. Ba câu A, B và C đều đúng