Câu hỏi: Bạn hãy cho biết tại kì họp lần thứ mấy của Unessco đã thông qua Nghị quyết tôn vinh Chủ tịch Hồ Chí Minh là Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, nhà văn hóa kiệt xuất và quyết định kỉ niệm 100 năm ngày sinh của Người trên phạm vi toàn thế giới?

A. Tại kì họp lần thứ 18

B. Tại kì họp lần thứ 22

C. Tại kì họp lần thứ 2

D. Tại kì họp lần thứ 25

Câu 1: Nghị quyết số 29/NQ-TƯ nêu định hướng khái quát về nội dung và phương pháp giáo dục phổ thông đổi mới theo hướng nào?

A. Xây dựng thành một chỉnh thể xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12; tích hợp cao ở các lớp/cấp học dưới; phân hóa mạnh ở các lớp/cấp học cao hơn

B. Nội dung các môn học sẽ “tinh giảm, cơ bản, hiện đại, giảm tính hàn lâm, tăng tính thực hành và vận dụng kiến thức và kĩ năng vào thực tiễn”

C. Khắc phục lối truyền thụ; chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức và kĩ năng; giảng ít, học nhiều; ứng dụng công nghệ thông tin, đa dạng hóa hình thức tổ chức giáo dục

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 2: Nghị quyết số 29/NQ-TƯ quy định thời gian nào là mốc thời gian bắt đầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông?

A. Năm 2015

B. Năm 2016

C. Năm 2017

D. Năm 2018

Câu 3: Nghị quyết số 29/NQ-TƯ Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam có những định hướng tổng quát nào?

A. Kĩ năng nghề nghiệp, kiểm tra đánh giá, chuẩn đầu ra, chuẩn kiểm định chất lượng

B. Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế

C. Nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục, hệ thống quản lí

D. Xây dựng xã hội học tập, điều kiện học tập, phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội 

Câu 4: Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh hiện hành quy định như thế nào về điều kiện để thành lập liên đội?

A. Có từ 1 chi đội trở lên

B. Có từ 2 chi đội trở lên

C. Có từ 3 chi đội trở lên

Câu 5: Cho biết thẩm quyền quy định những trường hợp học sinh học vượt lớp, học lưu ban?

A. Hiệu trưởng

B. Trưởng phòng giáo dục quận, huyện

C. Giám đốc sở GD&ĐT

D. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT

Câu 6: Kiểm định chất lượng giáo dục là biện pháp chủ yếu nhằm để làm gì?

A. Xác định mức độ thực hiện mục tiêu chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường

B. Xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường để có biện pháp điều chỉnh phù hợp

C. Xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác

D. Xác định và điều chỉnh mục tiêu, chương trình nội dung, kế hoạch giáo dục