Câu hỏi: A là người lái đò đã già yếu, công việc thường ngày của ông là đưa học sinh qua sông đi học. Hôm đó là ngày mưa lũ nên ông không làm việc, nhưng nhìn thấy lũ trẽ không được đến trường nên ông đánh liều đưa chúng qua sông. Sóng to làm đò bị lật làm chết nhiều học sinh. Hành vi khách quan trong cấu thành vi phạm pháp luật của ông A ở đây là:

A. Đưa người sang sông trong điều kiện mưa lũ.

B. Chở quá tải

C. Hành vi góp phần dẫn đến cái chết của những đứa trẻ.

D. Cả a,b,c

Câu 1: Chủ quyền quốc gia là:

A. Quyền độc lập tự quyết của quốc gia trong lĩnh vực đối nội.

B. Quyền độc lập tự quyết của quốc gia trong lĩnh vực đối ngoại

C. Quyền ban hành văn bản pháp luật.

D. Cả a,b,c.

Câu 2: Một thực khách đến quán ăn dùng bữa đã dựng xe trước cửa quán ăn. Vị khách này đã chủ quan không lấy thẻ giữ xe cũng như chất vấn chủ quán về trách nhiệm trông coi xe. Xe bị kẽ trộm lấy mất và người chủ quán thoái thác trách nhiệm. Trong trường hợp này người chủ quán:

A. Có lỗi cố ý trực tiếp

B. Có lỗi cố ý gián tiếp

C. Vô ý vì quá tự tin

D. Không có lỗi.

Câu 3: Chọn nhận định sai:

A. Phó thủ tướng không nhất thiết phải là Đại biểu quốc hội

B. Năng lực pháp luật xuất hiện từ khi con người được sinh ra

C. Năng lực lao động xuất hiện từ khi công dân đủ 16 tuổi

D. Năng lực pháp luật là tiền đề của năng lực hành vi.

Câu 4: Nguyên nhân cốt lõi của sự ra đời nhà nước là:

A. Kết quả của 03 lần phân công lao động trong lịch sử.

B. Kết quả của nền sản xuất hàng hoá cùng những hoạt động thương nghiệp.

C. Nhu cầu về sự cần thiết phải có một tổ chức để dập tắt xung đột giai cấp.

Câu 5: Để đảm bảo nguyên tắc thống nhất trong việc xây dựng và áp dụng pháp luật thì cần phải: Tôn trọng tính tối cao của Hiến pháp và Luật Đảm bảo tính thống nhất của pháp luật Cả hai câu trên đều đúng Cả hai câu trên đều sai Câu 10: Cấu thành của vi phạm pháp luật bao gồm:

A. Giả định, quy định, chế tài

B. Chủ thể, khách thể.

C. Mặt chủ quan, mặt khách quan.

D. b và c.

Câu 6: Năng lực của chủ thể bao gồm:

A. Năng lực pháp luật và năng lực hành vi.

B. Năng lực pháp luật và năng lực công dân

C. Năng lực hành vi và năng lực nhận thức

D. Năng lực pháp luật và năng lực nhận thức.