Câu hỏi: Yêu cầu mới của kết hợp phát triển kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh trong các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam hiện nay?

A. Phải đưa việc kết hợp phát triển kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh vào trong từng chương trình, từng nội dung của các môn học

B. Tăng cường dạy giáo dục quốc phòng cho sinh viên

C. Cho sinh viên tập quân sự nghiêm túc tại các trung tâm giáo dục quốc phòng

D. Vẫn làm như hiện tại

Câu 1: Chủ thể của nền quốc phòng Việt Nam hiện nay gồm những lực lượng nào?

A. Mọi chủ nhân của đất nước

B. Lực lượng vũ trang nhân dân

C. Ba thứ quân: bộ đội chủ lực, bộ đội địa phương và dân quân tự vệ

D. Lực lượng quân sự, lực lượng chính trị và lực lượng binh vận

Câu 2: Tác dụng của việc kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh?

A. Phát huy đầy đủ sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

B. Nhằm tận dụng lao động dư thừa

C. Sử dụng quân đội trong thời bình

D. Phù hợp với đường lối đối ngoại

Câu 3: Nội dung chủ yếu của chiến tranh nhân dân Việt Nam trong quá trình bắt đầu gia nhập WTO là gì?

A. Bảo vệ Tổ quốc trên lĩnh vực an ninh kinh tế trong điều kiện hội nhập kinh tế thưông mại quốc tế

B. Sẵn sàng bảo vệ an ninh quốc gia

C. Chuẩn bị chống khủng bố tạo mơi trường kinh doanh thuận lợi cho các nhà đầu tư

D. Bảo vệ, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

Câu 4: Đặc trưng nổi bật của đấu tranh vũ trang hiện nay?

A. Hàm lượng đấu tranh vũ trang trong tổng thể chung thấp hơn so với trước

B. Vẫn không thay đổi

C. Truyền thống quân sự của tổ tiên luôn được phát huy như trước đây

D. Tăng cường chiến tranh phòng tuyến

Câu 5: Loài người đã tiến hành các hình thức chiến tranh nào?

A. Chiến tranh vũ khí lạnh

B. Chiến tranh vũ khí công nghệ cao

C. Chiến tranh vũ khí thông thường

D. Tất cả các phương án

Câu 6: Tổ tiên ta đã xây dựng lực lượng dự bị động viên như thế nào?

A. Xây dựng lực lượng ngụ binh ư nông

B. Xây dựng lực lượng dân quân du kích

C. Đào tạo đội ngũ dân binh

D. Vũ trang cho toàn dân sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc