Câu hỏi:

Xét một lưới thức ăn được mô tả như hình sau: 

Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Nếu loài sâu bị tuyệt diệt thì loài ếch sẽ bị tuyệt diệt

II. Nếu loài chuột bị tuyệt diệt thì loài gà sẽ tăng số lượng

III. Nếu loài giun bị tuyệt diệt thì loài sâu và loài chuột sẽ giảm số lượng

IV. Nếu loài chuột bị tuyệt diệt thì ếch, nhái sẽ giảm số lượng 

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

Câu 1:

Ở sinh vật nhân thực, alen A ở trên NST thường bị đột biến điểm thành alen a. Theo lý thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? 

I. Nếu 2 alen này có tổng liên kết hiđrô bằng nhau thì 2 alen này có chiều dài bằng nhau

II. Nếu đột biến làm mất chức năng của phân tử protein thì cơ thể mang alen a được gọi là thể đột biến.

III. Chuỗi polipeptit do alen a quy định tổng hợp có số axit amin nhiều hơn chuỗi polipeptit do alen A quy định,

IV. Nếu đột biến không làm thay đổi chiều dài của gen thì sẽ không làm thay đổi chiều dài của phân tử mARN 

A. 3

B. 4

C. 1

D. 2

Câu 2:

Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ cộng sinh giữa các loại: 

A. tầm gửi sống trên thân cây gỗ.          

B. vi khuẩn lam sống trong nốt sần cây họ Đậu.

C. cây phong lan bán trên thân cây gỗ.                     

D. chim sáo đậu trên lưng trâu rừng.

Câu 3:

Sắp xếp theo thứ tự tăng dần về năng suất sinh học của các loài thực vật sau: Ngô, lúa, dứa  

A. Lúa → ngô → dứa 

B. Lúa → dứa →ngô

C. Dứa→ lúa → ngô    

D. Dứa →ngô→ lúa

Câu 4:

Xét chuỗi thức ăn: Tảo lục đơn bào →Tôm → Cá rô → Chim bói cá. Trong chuỗi thức ăn này, cá rô thuộc bậc dinh dưỡng nào?  

A. Bậc 1.

B. Bậc 2.

C. Bậc 3.  

D. Bậc 4.

Câu 5:

Khi nói về lưới thức ăn, phát biểu nào sau đây sai? 

A. Trong một lưới thức ăn, mỗi loài sinh vật có thể tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn.

B. Trong diễn thế nguyên sinh, lưới thức ăn trở nên đơn giản dần.

C. Lưới thức ăn thể hiện quan hệ dinh dưỡng giữa các loài sinh vật trong quần xã. 

D. Quần xã sinh vật càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn càng phức tạp.

Câu 6:

Đối tượng nào sau đây được Menđen sử dụng trong nghiên cứu di truyền 

A. Ruồi giấm

B. Lúa nước     

C. Chuột  

D. Đậu Hà Lan