Câu hỏi: Xây dựng nền quốc phòng toàn dân có quan điểm nào rút ra từ thực tiễn lịch sử của đất nước?     

A. Quan điểm độc lập tự chủ, tự lực, tự cường.

B. Quan điểm tìm sự hỗ trợ, đầu tư từ nước ngoài.

C. Quan điểm mở rộng, tư do hoá nền kinh tế thị trường.

D. Quan điểm tư nhân hoá nền kinh tế đất nước.

Câu 1: Tiềm lực chính trị - tinh thần trong nội dung xây dựng nền quốc phòng toàn dân là gì?

A. Là khả năng về chính trị, tinh thần của xã hội để thực hiện nhiệm vụ quốc phòng. 

B. Là khả năng về chính trị tinh thần chiến đấu chống quân xâm lược của nhân dân.

C. Là khả năng về chính trị, tinh thần có thể huy động nhằm tạo thành sức mạnh để thực hiện nhiệm vụ quốc phòng.

D. Là khả năng về chính trị tinh thần chiến đấu ngoan cường chống quân xâm lược của nhân dân.

Câu 2: Quan điểm cơ bản xây dựng nền quốc phòng toàn dân là gì?   

A. Phát huy vai trò của nhân dân, của các cấp, các ngành 

B. Phát huy vai trò nòng cốt của lực lượng vũ trang

C. Phát huy sức mạnh tổng hợp trong xây dựng và củng cố nền quốc phòng toàn dân.

D. Phát huy vai trò của nhân dân, của các cấp, các ngành địa phương.

Câu 3: Một trong những quan điểm cơ bản xây dựng nền quốc phòng toàn dân là gì?

A. Phát huy vai trò của nhân dân, của các cấp, các ngành.

B. Phát huy vai trò nòng cốt của lực lượng vũ trang.

C. Phát huy sức mạnh tổng hợp trong xây dựng và củng cố nền quốc phòng toàn dân. 

D. Phát huy vai trò của nhân dân

Câu 4: Vị trí mối quan hệ của hai nhiệm vụ chiến lược: xây dựng và bảo vệ Tổ quốc như thế nào?   

A. Quan hệ khăng khít tạo điều kiện cho nhau, nhiệm vụ xây dựng là hàng đầu.

B. Trong khi đặt trọng tâm vào nhiệm vụ xây dựng CNXH chúng ta không một chút lơi lỏng nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.

C. Quan hệ đan chen nhau, nhiệm vụ xây dựng CNXH là quyết định. 

D. Trong khi đặt trọng tâm vào nhiệm vụ xây dựng CNXH cần củng cố và xây dựng LLVTND hùng mạnh để bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ chế độ.

Câu 5: Thực hiện biện pháp "tăng cường giáo dục quốc phòng"trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân một trong những nội dung giáo dục đó là gì?

A. Giáo dục tình hình nhiệm vụ của cách mạng và nhiệm vụ quân sự.

B. Giáo dục ý thức quốc phòng, kỹ thuật quân sự. 

C. Giáo dục tình hình nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ quốc phòng - an ninh 

D. Giáo dục tình hình nhiệm vụ quốc phòng - an ninh nhân dân. 

Câu 6: Tiềm lực chính trị - tinh thần trong nội dung xây dựng nền quốc phòng toàn dân là gì?

A. Là khả năng về chính trị, tinh thần của xã hội để thực hiện nhiệm vụ quốc phòng.

B. Là khả năng về chính trị tinh thần chiến đấu chống quân xâm lược của nhân dân.

C. Là khả năng về chính trị, tinh thần có thể huy động nhằm tạo thành sức mạnh để thực hiện nhiệm vụ quốc phòng.

D. Là khả năng về chính trị tinh thần của toàn dân khi có chiến tranh.