Câu hỏi: Việc đánh giá kết quả trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Đánh giá sự cải thiện sức khỏe của một người bệnh sau điều trị;

B. Phân tích sự thành công của chương trình can thiệp, giám sát Dịch tễ học tiếp tục;

C. Đánh giá hiệu lực của chương trình; 

D. Đánh giá độ nhậy của chương trình;

Câu 1: Điền vào chỗ trống từ thích hợp:  Định nghĩa DTH của B.Mac. Mahon và T.F. Pugh (1970): “DTH là khoa học nghiên cứu sự phân bố của bệnh trong quần thể loài người và những ........... qui định sự phân bố đó.”

A. Yếu tố;

B. Nguyên nhân; 

C. Vấn đề; 

D. Tác nhân; 

Câu 2: Quần thể đích của dự phòng cấp I:

A. Quần thể toàn bộ; 

B. Nhóm đặc biệt; 

C. Người khỏe mạnh; 

D. Quần thể toàn bộ, nhóm đặc biệt, người khỏe mạnh;

Câu 3: Kết quả của một nghiên cứu dọc là:

A. Số mới mắc, tỷ lệ hiện mắc; 

B. Số hiện mắc, tỷ lệ mới mắc

C. Thời gian phát triển trung bình của bệnh;

D. Số mới mắc, tỷ lệ mới mắc;

Câu 4: Định nghĩa DTH của R.R. Neutra(1978): “ DTH là một khoa học khảo sát hoặc một ..........”

A. Kỹ thuật đặc biệt; 

B. Loại thống kê ứng dụng;

C. Phương pháp luận

D. Công cụ thu thập thông tin;

Câu 5: Tiến hành phát hiện bệnh sớm là dự phòng cấp:

A. I

B. II

C. III

D. I và II. 

Câu 6: Quá trình phát triển tự nhiên của bệnh gồm 5 giai đoạn: 1. Khỏe; 2. Phơi nhiễm; 3. Tiền lâm sàng; 4. Lâm sàng; 5. Diễn biến tiếp tục. Các nghiên cứu mô tả liên quan tới các giai đoạn:

A. 1, 2, 3;  

B. 2, 3, 4;   

C. 3, 4, 5;

D. 1, 2, 3, 4, 5;