Câu hỏi: Việc đánh giá kết quả trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Đánh giá sự cải thiện sức khỏe của một người bệnh sau điều trị;

B. Phân tích sự thành công của chương trình can thiệp, giám sát Dịch tễ học tiếp tục;

C. Đánh giá hiệu lực của chương trình; 

D. Đánh giá độ nhậy của chương trình;

Câu 1: Nếu các hoạt động dự phòng cấp hai có kết quả thì sẽ làm giảm:

A. Thời gian phát triển trung bình của bệnh

B. Tỷ lệ mới mắc; 

C. Tỷ lệ hiện mắc

D. Tỷ lệ hiện mắc điểm; 

Câu 2: Tỷ lệ hiện mắc quan sát giảm xuống khi:

A. Rút ngắn thời gian bị bệnh

B. Kéo dài thời gian bị bệnh; 

C. Tăng số mới mắc; 

D. Sự tới cuả người nhậy cảm; 

Câu 3: Các hoạt động y tế nhằm loại bỏ yếu tố nguy cơ là dự phòng:

A. Cấp I;

B. Cấp II;

C. Cấp III; 

D. Cấp I và Cấp II.

Câu 4: Quần thể đích của dự phòng ban đầu là:

A. Quần thể toàn bộ

B. Nhóm đặc biệt

C. Quần thể toàn bộ, nhóm đặc biệt;

D. Người khỏe mạnh;

Câu 5: Tỷ lệ hiện mắc quan sát tăng lên khi:

A. Kéo dài thời gian bị bệnh;

B. Tỷ lệ tử vong cao; 

C. Giảm số mới mắc; 

D. Sự tới của người khỏe; 

Câu 6: Các hoạt động y tế ở Giai đoạn muộn của bệnh là dự phòng:

A. Ban đầu

B. Cấp I

C. Cấp II

D. Cấp III