Câu hỏi:

Văn bản này được chia làm mấy phần?

A. A. 2 phần

B. B. 3 phần

C. C. 4 phần

D. D. 5 phần

Câu 1:

Ở phần Nhiệm vụ bản tuyên bố nêu nhiều điểm mà quốc gia, cộng đồng quốc tế phải nỗ lực phối hợp hành động?

A. A. Tăng cường sức khỏe, chế độ dinh dưỡng cho trẻ em tàn tật và có hoàn cảnh khó khăn.

B. B. Tăng cường vai trò của phụ nữ, đảm bảo quyền bình đẳng giữa nam và nữ vì lợi ích của trẻ em toàn cầu.

C. C. Để trẻ nhận thức được nguồn gốc, giá trị của bản thân trong môi trường mà các em cảm thấy là nơi nương tựa an toàn.

D. D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 2:

Những nhiệm vụ được đặt ra trong bản tuyên bố này?

A. A. Cụ thể và toàn diện

B. B. Không có tính khả thi

C. C. Chưa đầy đủ

D. D. Không thực tế

Câu 3:

Nhận định nào nói đúng nhất về văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em?

A. A. Là một văn bản biểu cảm

B. B. Là một văn bản tự sự

C. C. Là một văn bản thuyết minh

D. D. Là một văn bản nhật dụng

Câu 4:

Nhận định nói đúng về tình trạng trẻ em trên thế giới hiện nay?

A. A. Trở thành nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, sự phân biệt chủng tộc, xâm lược, chiếm đóng, và thôn tính của nước ngoài.

B. B. Chịu đựng những thảm họa của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, của tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp.

C. C. Có nhiều trẻ em chết mỗi ngày do suy dinh dưỡng, và bệnh tật.

D. D. Kết hợp cả ba nội dung trên.

Câu 5:

Việc nhắc lại nhiều lần từ phải và được trong bài có tác dụng gì?

A. A. Nhấn mạnh những việc người lớn cần làm cho trẻ em

B. B. Nhấn mạnh những quyền lợi mà trẻ em được hưởng

C. C. Nhấn mạnh những việc mà trẻ em cần làm

D. D. Nhấn mạnh những điều trẻ em cần tránh

Câu 6:

Những vấn đề bản tuyên bố đề ra trong bản tuyên bố trực tiếp liên quan đến bối cảnh thế giới vào thời điểm nào?

A. A. Những năm cuối thế kỉ XIX

B. B. Những năm đầu thế kỉ XX

C. C. Những năm giữa thế kỉ XX

D. D. Những năm cuối thế kỉ XX