Câu hỏi: Truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển của xã hội loài người, đó là nét đặc trưng cơ bản của

A. Quá trình sư phạm – đối tượng của giáo dục học

B. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm

C. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm.

D. Giáo dục – 1 hiện tượng của xã hội loài người

Câu 1: Sự phát triển cá nhân thường bao gồm những mặt nào?

A. Sự tăng trưởng về chiều cao, sự biến đổi các quá trình nhận thức, sự tham gia tích cực, tự giác, vào các mặt khác nhau của đời sống xã hội

B. Sự phát triển về mặt thể chất, sự phát triển về mặt tâm lý và xã hội

C. Sự hoàn thiện các giác quan, sự biến đổi cơ bản của các quá trình tình cảm, ý chí, nhu cầu, nếp sống, thói quen, sự thay đổi trong việc ứng xử với mọi nguời xung quanh.

Câu 2: Sự phát triển cá nhân thường bao gồm những mặt nào?

A. Sự tăng trưởng về chiều cao, sự biến đổi các quá trình nhận thức, sự tham gia tích cực, tự giác, vào các mặt khác nhau của đời sống xã hội.

B. Sự phát triển về mặt thể chất, sự phát triển về mặt tâm lý và xã hội

C. Sự hoàn thiện các giác quan, sự biến đổi cơ bản của các quá trình tình cảm, ý chí, nhu cầu, nếp sống, thói quen, sự thay đổi trong việc ứng xử với mọi nguời xung quanh

Câu 3: Nhờ được giáo dục mà cá thể trở thành

A. Con người

B. Cá nhân

C. Nhân cách

D. Người lớn tuổi

Câu 4: GDH đại cương có nhiệm vụ nghiên cứu:

A. Quá trình dạy học với tư cách là một quá trình sư phạm bộ phận, một phương tiện để trau dồi học vấn, phát triển năng lục trí tuệ và GD phẩm chất nhân cách.

B. Các vấn đề lý luận chung, về phương pháp luận, về phương pháp của GDH

C. Quá trình GD với tư cách là một quá trình sư phạm bộ phận, nhằm hình thành niềm tin, lý tưởng, động cơ, thái độ, những nét tính cách và những thói quen hành vi XHCN cho học sinh

D. Xác định quy luật của việc giảng dạy và học tập từng môn học để từ đó xây dựng nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy và học bộ môn cho phù hợp

Câu 5: Môi trường xã hội bao gồm:

A. Các quan hệ xã hội trong một xã hội nhất định.

B. Nền văn hoá vật chất và tinh thần của xã hội

C. Các thiết chế xã hội

D. Cả a, b, c.

Câu 6: Để có được nhân cách của con người lao động sáng tạo, năng động, có kỷ luật, có kỹ thuật, có đầy đủ phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam truyền thống, ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, người sinh viên đại học phải học tập và tu dưỡng như thế nào?

A. Người sinh viên phải là chủ thể có ý thức trong mọi hoạt động của nhà trường

B. Người sinh viên cần tự giác tích cực tham gia vào các hoạt động như học tập, lao động, giao lưu,…

C. Người sinh viên cần chủ động tu dưỡng rèn luyện bản thân.

D. Cả a, b, c.