Câu hỏi: Trường hợp nào dưới đây viên chức quản lý không được xin thôi giữ chức vụ quản lý hoặc được miễn nhiệm:

A. Không đủ sức khoẻ

B. Không đủ năng lực, uy tín

C. Theo yêu cầu nhiệm vụ

D.  Đã bị xử lý kỷ luật.

Câu 1: Theo Nghị định 161/2018/NĐ-CP ngày 29/11/2018 của Chính phủ thì Viên chức được tuyển vào chức danh nghề nghiệp, trong thời gian nghỉ ốm đau bao nhiêu ngày thì không được tính vào thời gian tập sự?

A. 15 ngày

B. Từ l6 ngày trở lên

C. 14 ngày

D. Tất cả các ý

Câu 2: Theo Thông tư số (16/2019/TT-BGDĐT: Đâu là cách ứng xử của giáo viên với đồng nghiệp và nhân viên?

A. Ngôn ngữ đúng mực, trung thực, thân thiện, cầu thị, chia sẻ, hỗ trợ

B. Tôn trọng sự khác biệt; bảo vệ uy tín, danh dự và nhân phẩm của đồng nghiệp, nhân viên.

C. Không xúc phạm, vô cảm, gây mất đoàn kết

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 3: Theo điều 11 Luật giáo dục 44/2009/QH12. Cơ quan nào quyết định kế hoạch phổ cập giáo dục?

A. Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo

B. Chính phủ

C. Nhà nước

D. Thủ tướng Chính phủ.

Câu 4: Theo điều 15 Luật Giáo dục Vai trò và trách nhiệm của nhà giáo?

A. Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục. 

B. Nhà giáo không ngừng học tập, rèn luyện nêu gương tốt cho người học.

C. Nhà nước tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; có chính sách sử dụng, đãi ngộ, bảo đảm các điều kiện cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giáo thực hiện vai trò và trách nhiệm của mình; giữ gìn và phát huy truyền thống quý trọng nhà giáo, tôn vinh nghề dạy học.

D. Cả a,b,c

Câu 5: Điều 5 của Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT có tên là gì?

A. Quy tắc ứng xử chung

B. Ứng xử của giáo viên

C. Ứng xử của nhân viên

D. Ứng xử của cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Câu 6: Theo Nghị định 75/2006/NĐ-CP:Đơn vị sẽ bị xoá tên khỏi danh sách các đơn vị đạt chuẩn khi?

A. Đơn vị hai năm liền không duy trì được kết quả phổ cập giáo dục

B. Đơn vị ba năm liền không duy trì được kết quả phổ cập giáo dục

C. Đơn vị bốn năm liền không duy trì được kết quả phổ cập giáo dục

D. Đơn vị năm năm liền không duy trì được kết quả phổ cập giáo dục