Câu hỏi: Trong mô hình tổ chức bộ nhớ theo phân cấp sự xuất hiện của bộ nhớ cache với mục đích chính là:
A. Giảm thời gian trung bình truy nhập bộ nhớ
B. Tăng khả năng lưu trữ của hệ thống nhớ
C. Giảm thời gian trung bình truy nhập bộ nhớ và tăng khả năng lưu trữ của hệ thống nhớ
D. Giảm tải cho bộ nhớ DRAM
Câu 1: Ưu điểm nổi trội của phương pháp vào/ra dữ liệu theo kiểu DMA là
A. Độ tin cậy cao
B. Tốc độ trao đổi dữ liệu cao(1)
C. Lượng dữ liệu trao đổi mỗi lần lớn(2)
D. Kết hợp cả hai phương án (1) và (2)
30/08/2021 7 Lượt xem
Câu 2: Khi thực hiện vào/ra dữ liệu theo kiểu DMA thiết bị DMAC bắt tay với CPU thông qua tín hiệu:
A. HOLD
B. DACK và HOLD
C. DRQ và HOLD
D. HOLD và HLDA
30/08/2021 8 Lượt xem
Câu 3: Khi áp dụng kỹ thuật ghi xuyên trong thao tác ghi bộ nhớ thì
A. Thời gian ghi bộ nhớ giảm
B. Thời gian ghi bộ nhớ tăng
C. Cần phải sử dụng bit cờ trong khối cache
D. Nội dung bộ nhớ chính có thể thay đổi
30/08/2021 7 Lượt xem
Câu 4: Khi thực hiện vào/ra dữ liệu theo kiểu DMA thiết bị vào/ra liên lạc với DMAC qua tín hiệu:
A. DRQ
B. DRQ và HOLD
C. DACK và HOLD
D. DRQ và DACK
30/08/2021 6 Lượt xem
Câu 5: Bộ nhớ thứ cấp chiếm
A. Toàn bộ dung lượng ổ đĩa cứng vật lý
B. Toàn bộ dung lượng phân vùng có cài đặt hệ điều hành
C. Một phần (nhỏ) dung lượng của phân vùng cài đặt hệ điều hành
D. Một phần (nhỏ) dung lượng ổ đĩa cứng vật lý
30/08/2021 7 Lượt xem
Câu 6: Hệ thống DMA trong máy vi tính
A. Sử dụng 2 DMAC8237 ghép tầng với chân HLDA của DMAC số 1 nối với DRQ0 của DMACsố 2
B. Sử dụng 2 DMAC8237 ghép tầng với chân HLDA của DMAC số 1 nối với DACK của DMACsố 2
C. Sử dụng 2 DMAC8237 ghép tầng với chân HOLD của DMAC số 1 nối với DRQ0 của DMACsố 2
D. Sử dụng 2 DMAC8237 ghép tầng với chân HOLD của DMAC số 1 nối với DACK của DMACsố 2
30/08/2021 7 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm kiến trúc máy tính có đáp án - Phần 11
- 6 Lượt thi
- 50 Phút
- 50 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm kiến trúc máy tính có đáp án
- 1.6K
- 55
- 50
-
81 người đang thi
- 1.2K
- 9
- 50
-
98 người đang thi
- 1.7K
- 6
- 50
-
34 người đang thi
- 1.2K
- 5
- 20
-
14 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận