Câu hỏi:

Trong giai đoạn 1945 đến 2000, nền kinh tế Nhật Bản phát triển theo biểu đồn nào dưới đây?

A. phát triển thần kỳ - khủng hoảng – hồi phục – phát triển mạnh mẽ.

B. hồi phục – phát triển thần kỳ - suy thoái – hồi phục và phát triển. 

C. hồi phục – phát triển thần kỳ - khủng hoảng – phát triển. 

D. khủng hoảng – phát triển thần kỳ - suy thoái – hồi phục. 

Câu 1:

Nhận định nào sau đây không đúng về tình hình Nhật Bản trong giai đoạn 1973 – 1991?

A. Đưa ra học thuyết Phucưđa và học thuyết Kaiphu tăng cường quan hệ với các nước Đông Nam Á và ASEAN. 

B. Đưa ra học thuyết Miyadaoa và Học thuyết Hasimôtô tuyên bố khẳng định kéo dài  vĩnh viễn Hiệp ước An ninh Mĩ – Nhật. 

C. Từ nửa sau những năm 70 của thế kỉ XX, Nhật bắt đầu đưa ra chính sách đối ngoại mới

D. Nhật sớm thoát khỏi khủng hoảng và vươn lên thành siêu cường tài chính số 1 thế giới từ nửa sau những năm 80 của thế kỉ XX 

Câu 2:

Thắng lợi của cách mạng dân tộc dân chủ ở Trung Quốc có ý nghĩa gì? 

A. Tiêu diệt chế độ phong kiến

B. Làm thất bại âm mưu của đế quốc Mĩ 

C. Đưa Trung Quốc vào kỉ nguyên mới, tăng cường lực lượng cho chủ nghĩa xã hội, cổ vũ phong trào cách mạng thế giới

D. Tiêu diệt tận gốc Quốc dân đảng của Tưởng Giới Thạch

Câu 3:

Biến đổi quan trọng của Đông Bắc Á sau chiến tranh thế giới thứ hai là gì?

A. sự thất bại của Quốc dân Đảng.

B. cuộc nội chiến giữa hai miền Triều Tiên.

C. sự ra đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa.

D. nội chiến giữa hai Đảng ở Trung Quốc

Câu 4:

Từ năm 1946 đến năm 1949, ở Trung Quốc diễn ra sự kiện lịch sử quan trọng là gì?

A. Đảng Cộng sản và Quốc dân Đảng hợp tác

B. cách mạng Trung Quốc thắng lợi.

C. nội chiến giữa Quốc dân Đảng và Đảng Cộng sản. 

D. Liên Xô và Trung Quốc kí hiệp ước hợp tác

Câu 5:

Yếu tố nào quyết định xu hướng liên kết khu vực của các nước tư bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

A. Yêu cầu giải quyết các vấn đề toàn cầu.   

B. Sự phát triển của lực lượng sản xuất. 

C. Phát huy tối đa những lợi thế về chính trị xã hội. 

D. Yêu cầu tạo thế cân bằng với Liên Xô và Đông Âu.

Câu 6:

Một trong những nội dung chủ yếu của học thuyết Phucưđa (1977) và học thuyết Kaiphu (1991) là gì?

A. tiếp tục coi trọng quan hệ và liên minh chặt chẽ với Mĩ.

B. mở rộng hoạt động và quan hệ đối ngoại trên phạm vi toàn cầu

C. tăng cường quan hệ với các nước Đông Nam Á và ASEAN. 

D. củng cố mối quan hệ giữa Nhật và các nước Đông Á.