Câu hỏi:
Trong điều kiện môi trường tối ưu, quần thể tăng trưởng theo đường cong tăng trưởng dạng
A. chữ L.
B. chữ J.
C. chữ S.
D. D. chữ Z.
Câu 1: Phát biểu nào dưới đây là đúng?
A. Khi sự cách li sinh thái giữa các quần thể xuất hiện thì loài mới được hình thành.
B. Khi sự cách li địa lí và cách li sinh thái giữa các quần thể xuất hiện thì loài mới được hình thành.
C. Khi sự cách li địa lí giữa các quần thể xuất hiện thì loài mới được hình thành.
D. D. Khi sự cách li sinh sản giữa các quần thể xuất hiện thì loài mới được hình thành.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Các nhân tố tiến hóa nào vừa làm thay đổi tần số tương đối các alen của gen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể?
(1) Chọn lọc tự nhiên
(2) Giao phối không ngẫu nhiên
(3) Di - nhập gen
(4) Đột biến
(5) Các yêu tố ngẫu nhiên.
Trả lời đúng là
A. (1), (2), (4), (5).
B. (1), (2), (3), (4).
C. (1), (3), (4), (5).
D. D. Tất cả các nhân tố trên.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Các bằng chứng hóa thạch cho thấy loài xuất hiện sớm nhất trong chi Homo (người cổ) là loài
A. H.neanderthalensis.
B. H.habilis.
C. H.sapiens.
D. D. H.erectus.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Hai loài cùng có lợi khi sống chung và không nhất thiết phải có nhau là đặc điểm của mối quan hệ
A. hội sinh.
B. cộng sinh.
C. cạnh tranh.
D. D. hợp tác.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên hạt phấn của loài cây này không thể thụ phấn cho hoa của loài cây khác là ví dụ minh chứng của hình thức cách li sinh sản nào?
A. Cách li tập tính.
B. Cách li cơ học.
C. Cách li nơi ở.
D. D. Cách li thời gian.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Nơi sinh sống của các sinh vật kí sinh, cộng sinh là
A. môi trường không khí.
B. môi trường đất.
C. môi trường sinh vật.
D. D. Môi trường nước.
30/11/2021 0 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Đề thi học kì 2 Sinh 12 (Bài kiểm tra cuối kì) (Đề 1)
- 0 Lượt thi
- 45 Phút
- 30 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Đề thi Sinh học 12
- 292
- 0
- 10
-
53 người đang thi
- 289
- 0
- 30
-
78 người đang thi
- 348
- 2
- 30
-
89 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận