Câu hỏi: Trong câu “Tôi đi học”, nếu lần lượt bổ sung thêm vào như: Tôi đi học bằng xe đạp/ Tôi đi học bằng xe đạp mỗi ngày/ Tôi đi học mỗi ngày trên con đường này…...để hợp với nội dung truyền đạt, người ta nói chúng đã sử dụng quan hệ ngôn ngữ gì?

A. Cấp bậc

B. Ngữ đoạn

C. Liên tưởng

D. Cả 3 ý trên

Câu 1: Trong câu “Tôi đọc sách”, nếu thay thế như: Tôi đọc sách/ Tôi đọc báo / Tôi đọc tạp chí/ Tôi đọc thông báo…để hợp với nội dung truyền đạt, người ta nói chúng đã sử dụng quan hệ ngôn ngữ gì?

A. Ngữ đoạn

B. Cấp bậc

C. Liên tưởng

D. Cả A và C

Câu 2: Nguồn gốc của ngôn ngữ theo trường phái duy vật là?

A. Mối quan hệ biện chứng qua lại

B. Mối quan hệ giữa con người và tự nhiên

C. Mối quan hệ giữa tên gọi và sự vật 

D. Mối quan hệ giữa cá nhân và cá nhân.

Câu 3: Đơn vị của ngôn ngữ là gì?

A. Câu, từ, hình vì, âm vị 

B. Câu, âm vị, cấu trúc 

C. Âm vị, hình vị 

D. Câu, từ, đoạn văn 

Câu 4: Là chuỗi liên tục các tín hiệu ngôn ngữ được xây dựng theo quy luật và chất liệu là khái niệm nói đến.

A. Ngôn ngữ

B. Hoạt động nói năng

C. Tư duy

D. Lời nói 

Câu 5: Không có ngôn ngữ thì không có tư duy và nếu không có tư duy thì ngôn ngữ chỉ là những tổ hợp âm vô nghĩa là nói đến điều gì?

A. Ngôn ngữ là công cụ hình thành tư tưởng

B. Sự thống nhất giữa ngôn ngữ và tư duy 

C. Ngôn ngữ là hiện thực trực tiếp của tư duy

D. Ngôn ngữ và tư duy bổ sung cho nhau.

Câu 6: Lao động không những là điều kiện biến vượn thành người mà còn là điều kiện làm nảy sinh ngôn ngữ” là nội dung của thuyết nào?

A. Thuyết khế ước xã hội 

B. Thuyết cảm thán 

C. Thuyết Angel 

D. Thuyết tiếng kêu trong lao động.