Câu hỏi: Không có ngôn ngữ thì không có tư duy và nếu không có tư duy thì ngôn ngữ chỉ là những tổ hợp âm vô nghĩa là nói đến điều gì?

A. Ngôn ngữ là công cụ hình thành tư tưởng

B. Sự thống nhất giữa ngôn ngữ và tư duy 

C. Ngôn ngữ là hiện thực trực tiếp của tư duy

D. Ngôn ngữ và tư duy bổ sung cho nhau.

Câu 1: Trong câu “Tôi đọc sách”, nếu thay thế như: Tôi đọc sách/ Tôi đọc báo / Tôi đọc tạp chí/ Tôi đọc thông báo…để hợp với nội dung truyền đạt, người ta nói chúng đã sử dụng quan hệ ngôn ngữ gì?

A. Ngữ đoạn

B. Cấp bậc

C. Liên tưởng

D. Cả A và C

Câu 2: Thời kì nào xuất hiện khoa học nghiên cứu về ngôn ngữ?

A. Thời Phục hưng

B. Chiến tranh thế giới thứ nhất

C. Cuối thế kỉ X.

D. Đầu năm 1900.

Câu 3: Trong câu “Tôi đi học”, nếu lần lượt bổ sung thêm vào như: Tôi đi học bằng xe đạp/ Tôi đi học bằng xe đạp mỗi ngày/ Tôi đi học mỗi ngày trên con đường này…...để hợp với nội dung truyền đạt, người ta nói chúng đã sử dụng quan hệ ngôn ngữ gì?

A. Cấp bậc

B. Ngữ đoạn

C. Liên tưởng

D. Cả 3 ý trên

Câu 4: Trong câu “Tôi ăn cơm” nếu lần lượt bổ sung thêm vào như “Tôi ăn cơm chiên/ Tôi ăn cơm cùng nhỏ bạn/ Tôi ăn cơm cùng nhỏ bạn tại quán sinh viên, để hợp với nội dung truyền đạt, người ta nói chúng đã sử dụng quan hệ ngôn ngữ gì?

A. Ngữ đoạn

B. Liên tưởng

C. Cấp bậc

D. Cả A và B.

Câu 5: Đơn vị của ngôn ngữ là gì?

A. Câu, từ, hình vì, âm vị 

B. Câu, âm vị, cấu trúc 

C. Âm vị, hình vị 

D. Câu, từ, đoạn văn 

Câu 6: Là hệ thống những đơn vị vật chất và nhũng quy tắc hoạt động của chúng được phản ánh trong ý thức cộng đồng là nói đến?

A. Ngôn ngữ

B. Hệ thống

C. Cấu trúc

D. Tín hiệu