Câu hỏi:

Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người?

A. Sự quý trọng thành quả lao động.

B. Con người phóng khoáng.

C. Người biết tận hưởng cuộc sống.

D. Người chi tiêu keo kiệt.

Câu 1:

Học sinh cần phải thực hành tính tiết kiệm thông qua hành động nào sau đây?

A. Tránh xa lối sống đua đòi, xa hoa và lãng phí.

B. Bảo quản, tận dụng các đồ dùng học tập, lao động.

C. Tiết kiệm tiền bạc, của cải, thời gian.

D. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 2:

Trong giờ học tiết kiệm, cô giáo hướng dẫn các bạn học sinh cần phải tiết kiệm nguồn nước, một bạn đã cho rằng không cần tiết kiệm nước vì nước biển rất nhiều, ¾ trái đất là nước biển. Vậy ý kiến trên là đúng hay sai?

A. Đúng, ¾ trái đất là nước biển nên chúng ta không cần phải tiết kiệm nước.

B. Sai, trong 75% nước biển chỉ có 1% nước ngọt, để lọc xử lý nước từ nước mặn sang nước ngọt rất tốn kém chi phí nên chúng ta cần phải tiết kiệm nước trong sinh hoạt.

Câu 3:

Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?

A. Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.

B. Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.

C. Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.

D. Không có động lực để chăm chỉ làm việc.

Câu 4:

Để tiết kiệm thời gian, vào những lúc rảnh rỗi em nên làm gì sau đây?  

A. Chơi game.  

B. Lướt Facebook.

C. Đi chơi với bạn bè.  

D. Học bài, đọc sách, giúp bố mẹ việc nhà.

Câu 5:

Ngoài việc tiết kiệm về tiền của, theo em chúng ta cần tiết kiệm yếu tố nào sau đây?  

A. Nhân phẩm.  

B. Sức khỏe.  

C. Lời nói.  

D. Danh dự.

Câu 6:

Để trở thành người tốt có ích cho xã hội, chúng ta cần phải làm gì sau đây?

A. Sống theo cảm xúc, sống theo ý thích của mình, không quan tâm đến mọi người xung quanh.

B. Sống tiết kiệm, trung thực, thật thà, giúp đỡ mọi người.

C. Sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân.

D. Sử dụng lãng phí nguồn nước sạch.