Câu hỏi: Theo lý thuyết công bằng, sự công bằng đạt được khi:
A. Lợi ích của nhân viên A bằng lợi ích của nhân viên B.
B. Cống hiến của nhân viên A bằng lợi ích của nhân viên B.
C. Tỷ lệ( Lợi ích/Cống hiến) của nhân viên A bằng của nhân viên B.
D. Lợi ích của nhân viên A lớn hơn hoặc bằng cống hiến của chính họ.
Câu 1: Không thừa nhận văn hóa doanh nghiệp với vai trò một nguồn kiểm soát là đặc điểm phương pháp nào?
A. Phương pháp kiểm soát phối hợp.
B. Phương pháp kiểm soát hành chính.
C. Phương pháp kiểm soát ngắn hạn.
D. Phương pháp kiểm soát hiệu chỉnh.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Hệ thống kiểm soát bị đa số nhân viên phản đối là vi phạm nguyên tắc:
A. Kiểm soát phải có tính khách quan.
B. Kiểm soát phải đảm bảo tính toàn diện.
C. Kiểm soát phải đúng thời điểm.
D. Hệ thống kiểm soát phải chấp nhận được.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Tiêu chuẩn hóa sản phẩm thuộc lĩnh vực kiểm soát nào?
A. Kiểm soát thị trường.
B. Kiểm soát tài chính.
C. Kiếm soát chất lượng.
D. Kiểm soát kỷ luật, đạo đức của nhân viên.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Theo thuyết E.R.G của Clayton Alderfer, nhu cầu được tôn trọng thuộc về nhóm nhu cầu:
A. Tồn tại.
B. Mối quan hệ.
C. Phát triển.
D. Tự thể hiện.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Phát hiện lỗi sản phẩm khi đã giao cho khách hàng là vi phạm nguyên tắc:
A. Kiểm soát phải có tính khách quan.
B. Kiểm soát phải đảm bảo tính toàn diện.
C. Kiểm soát phải đúng thời điểm.
D. Hệ thống kiểm soát phải chấp nhận được.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Giải quyết xung đột bằng biện pháp thỏa hiệp không phù hợp khi:
A. Bảo vệ nguyện vọng chính đáng.
B. Vấn đề tương đối quan trọng.
C. Hai bên đều khăng khăng giữ mục tiêu của mình.
D. Thời gian là quan trọng.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học - Phần 9
- 9 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học có đáp án
- 916
- 89
- 25
-
60 người đang thi
- 558
- 47
- 25
-
10 người đang thi
- 509
- 35
- 25
-
18 người đang thi
- 482
- 30
- 25
-
29 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận