Câu hỏi: Theo Luật giáo dục 2019. "Tham gia xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, ngăn chặn hoạt động có ảnh hưởng xấu đến người học" là trách nhiệm của? 

A. Trách nhiệm của xã hội

B. Trách nhiệm của giai đình

C. Trách nhiệm của cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh

D. Trách nhiệm của nhà trường

Câu 1: Theo Luật giáo dục 2019. "Hỗ trợ, hợp tác với nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục và nghiên cứu khoa học; tạo điều kiện cho nhà giáo và người học tham quan, hoạt động trải nghiệm, thực tập, nghiên cứu khoa học." là trách nhiệm của?

A. Trách nhiệm của gia đình

B. Trách nhiệm của xã hội

C. Trách nhiệm của cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh

D. Trách nhiệm của nhà trường

Câu 2: Theo Luật giáo dục 2019. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là bao nhiêu tuổi và được tính theo năm?

A. 16 tuổi

B. 15 tuổi

C. 14 tuổi

D. 15 tuổi hoặc 14 tuổi

Câu 3: Theo Luật giáo dục 2019. Ban đại diện cha mẹ học sinh, trẻ mầm non được tổ chức trong mỗi năm học ở?

A. Giáo dục mầm non

B. Giáo dục phổ thông; giáo dục mầm non và giáo dục thường xuyên

C. Giáo dục phổ thông và giáo dục mầm non

D. Giáo dục phổ thông

Câu 4: Theo Luật giáo dục 2019. Căn cứ vào mục tiêu giáo dục và yêu cầu cụ thể về nội dung giáo dục, cơ quan nào quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong cơ sở giáo dục?

A. Bộ giáo dục và Đào tạo

B. Quốc hội

C. Chính phủ

D. Nhà nước

Câu 5: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về trường hợp học sinh được học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định?

A. Học sinh học lưu ban; Học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật

B. Học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước

C. Trường hợp khác theo quy định của pháp luật

D. Tất cả các phương án đều đúng

Câu 6: Theo Luật Giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về Hướng nghiệp trong giáo dục là?

A. Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội, góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước.

B. Hệ thống các biện pháp tiến hành trong và ngoài cơ sở giáo dục để giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội.

C. Tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội, góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước.

D. hệ thống các biện pháp tiến hành trong và ngoài cơ sở giáo dục để giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cá nhân