Câu hỏi: Theo Luật giáo dục 2019. Phương án nào sau đây không phải là của Mục tiêu kiểm định chất lượng giáo dục?

A. Độc lập, khách quan, đúng pháp luật

B. Làm căn cứ để cơ sở giáo dục giải trình với chủ sở hữu, cơ quan nhà nước có thẩm quyền, các bên liên quan và xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục 

C. Làm cơ sở cho người học lựa chọn cơ sở giáo dục, chương trình đào tạo, cho nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực

D. Xác nhận mức độ đáp ứng mục tiêu của cơ sở giáo dục hoặc chương trình đào tạo trong từng giai đoạn

Câu 1: Theo Luật giáo dục 2019. Khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông là?

A. Đơn vị học tập được tích hợp giữa kiến thức, kỹ năng và thái độ một cách hoàn chỉnh nhằm giúp cho người học có năng lực thực hiện trọn vẹn một hoặc một số công việc của một nghề.

B. Đơn vị dùng để đo lường khối lượng kiến thức, kỹ năng và kết quả học tập đã tích lũy được trong một khoảng thời gian nhất định.

C. Hình thức tổ chức quá trình giáo dục, đào tạo theo năm học.

D. Kiến thức, kỹ năng cơ bản, cốt lõi trong chương trình giáo dục trung học phổ thông mà người học phải tích lũy để có thể tiếp tục học trình độ giáo dục nghề nghiệp cao hơn.

Câu 2: Theo điểm mới của điều 109 Luật GD số 44/209/QH12 thì các hình thức hợp tác, đầu tư của nước ngoài về GD tại Việt Nam bao gồm:

A. Thành lập cơ sở GD

B.  Liên kết đào tạo

C. Thành lập văn phòng đại diện

D. Tất cả đều đúng.

Câu 3: Theo điều 110 Luật GD việc công nhận văn bằng của người Việt Nam do nước ngoài cấp được thực hiện theo quy định của: 

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Chính phủ 

C. Pháp luật Việt Nam.

D. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên.

Câu 4: Theo điều 101 Luật GD. Học phí, lệ phí tuyển sinh là:

A. Các khoản thu từ hoạt động tư vấn, chuyển giao công nghệ, sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của các cơ sở GD

B. Đầu tư của các tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài để phát triển GD

C. Các khoản tài trợ khác của tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài theo quy định của PL

D. Tất cả đều đúng

Câu 5: Theo Luật giáo dục 2019. Đối tượng kiểm định chất lượng giáo dục?

A. Chương trình đào tạo các trình độ đối với giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học

B. Cơ sở giáo dục

C. Cơ sở giáo dục đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên

D. Tất cả các phương án

Câu 6: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về Nội dung quản lý nhà nước về kiểm định chất lượng giáo dục? 

A. Ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục; quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục ở từng cấp học, trình độ đào tạo; nguyên tắc hoạt động, điều kiện và tiêu chuẩn của tổ chức, cá nhân hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục; cấp phép hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục; cấp, thu hồi giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục

B. Hướng dẫn các tổ chức, cá nhân và cơ sở giáo dục thực hiện đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục

C. Quản lý hoạt động kiểm định chương trình đào tạo và kiểm định cơ sở giáo dục; Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện quy định về kiểm định chất lượng giáo dụcc

D. Tất cả các phương án đều đúng