Câu hỏi: Theo Luật Giáo dục 2019. "Giáo dục thể hiện quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học" là?

A. Phương pháp giáo dục

B. Chương trình giáo dục

C. Nội dung giáo dục

D. Mục đích giáo dục

Câu 1: Theo Điều lệ trường mầm non: Có mấy nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập?

A. 8

B. 9

C. 10

D. 11

Câu 2: Theo Luật giáo dục 2005. Chương trình giáo dục có mấy nội dung và nằm ở điều nào?

A. 2 nội dung- điều 4

B. 3 nội dung- điều 6

C. 4 nội dung- điều 6

D. 5 nội dung- điều 6

Câu 3: Một trọng những quyền của người học theo điều 86 Luật giáo dục năm 2005 là:

A. Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khoẻ và năng lực.

B. Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường, cơ sở giáo dục khác.

C. Được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị với nhà trường, cơ sở giáo dục khác các giải pháp góp phần xây dựng nhà trường, bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng của người học.

D. Góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống nhà trường, cơ sở giáo dục khác.

Câu 4: Điểm khác biệt giữa Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 với Luật Giáo dục sửa đổi và bỗ sung số 44/2009/QH12 trong việc phổ cập giáo dục là gì?

A. Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 quy định giáo dục tiểu học và giáo dục THCS là các cấp học phổ cập

B. Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi

C. Luật Giáo dục số 44/2009/QH12 quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiêu học và giáo dục THCS

D. Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 quy định giáo dục tiểu học và giáo dục THCS là các cấp học phổ cập Còn luật Giáo dục số 44/2009/QH12 quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiêu học và giáo dục THCS

Câu 5: Theo điều 3 Luật giáo dục năm 2005. Tính chất của giáo dục là?

A. Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn liền với thực tiễn,giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.

B. Đảm bảo tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại và có hệ thống; coi trọng giáo dục tư tưởng và ý thức công dân; kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý lứa tuổi người học.

C. Nền giáo dục Việt Nam là nên giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác- Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng.

D. Nền giáo dục Việt Nam là nên giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, lấy chủ nghĩa Mác- Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng.

Câu 6: Theo điều 16, Luật giáo dục 2005: Vai trò và trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục là?

A. Cán bộ quản lí giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản lí, điều hành các hoạt động giáo dục

B. Cán bộ quản lý giáo dục phải không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, năng lực quản lý và trách nhiệm cá nhân

C. Nhà nước có kế hoạch xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, bảo đảm phát triển sự nghiệp giáo dục

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng