Câu hỏi: Theo Luật giáo dục 2019. Cơ quan nào có chính sách tín dụng ưu đãi về lãi suất, điều kiện và thời hạn vay tiền để người học có điều kiện học tập?

A. Chính phủ

B. Ngân hàng nhà nước

C. Nhà nước

D. Quốc hội

Câu 1: Theo Luật giáo dục 2019. Ai là người quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp?

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Chủ tịch Quốc hội

C. Chủ tịch nước

D. Thủ tướng Chính phủ

Câu 2: Theo Luật giáo dục 2019. Cơ quan nào quy định chi tiết Học bổng, trợ cấp xã hội, miễn, giảm học phí, hỗ trợ tiền đóng học phí và chi phí sinh hoạt?

A. Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Chính phủ

C. Bộ tài chính

D. Nhà nước

Câu 3: Theo Luật giáo dục 2019. Cơ quan nào quy định chi tiết tiêu chuẩn và đối tượng được hưởng chế độ cử tuyển; việc tổ chức thực hiện chế độ cử tuyển và việc tuyển dụng người học theo chế độ cử tuyển sau khi tốt nghiệp?

A. Chính phủ

B. Nhà nước

C. Bộ Lao động thương binh và xã hội; Bộ giáo dục và Đào tạo

D. Quốc hội

Câu 4: Theo Luật giáo dục 2019. Nhà nước có chính sách cấp học bổng chính sách cho đối tượng nào?

A. Học sinh trường dự bị đại học; trường phổ thông dân tộc nội trú

B. Sinh viên hệ cử tuyển

C. Người học trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật

D. Tất cả các phương án

Câu 5: Theo Luật giáo dục 2019. “Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp” là?

A. Mục tiêu của giáo dục phổ thông

B. Yêu cầu về phương pháp giáo dục phổ thông

C. Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông

D. Chương trình giáo dục phổ thông

Câu 6: Theo Luật giáo dục 2019. “Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở” là?

A. Mục tiêu của giáo dục phổ thông

B. Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông

C. Chương trình giáo dục phổ thông

D. Yêu cầu về phương pháp giáo dục phổ thông