Câu hỏi: Theo điều 39, Hiến pháp 2013 quy định nguyên tắc “ Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập”.  Điều 10 Luật Giáo dục năm 2005 khẳng định: “Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân”.  Điều này thể hiện đặc trưng gì của pháp luật?

A. Tính quyền lực, bắt buộc chung.

B. Tính quy phạm phổ biến.

C. Tính khách quan, ý chí.

D. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.

Câu 1: Hành vi nào dưới đây xâm phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe của công dân?

A. Vây bắt đối tượng bị truy nã.

B. Đánh người gây thương tích.

C. Truy lùng đối tượng gây án.

D. Tố cáo người phạm tội.

Câu 2: Xã T thuộc vùng đặc biệt khó khăn được nhà nước đầu tư phát triển kinh tế là biểu hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về lĩnh vực gì?

A. kinh tế.

B. văn hóa, giáo dục.

C. chính trị.

D. xã hội.

Câu 3: Tức giận vì bị đuổi việc, anh Q lập kế hoạch phóng hỏa đốt kho hàng của công ty Z, mặc dù chị N bạn gái của anh đã can ngăn. Được anh Q hứa trả công hậu hĩnh, ông M rủ thêm anh S cùng tham gia. Vì anh S phải về quê có việc đột xuất nên ông M đành tự mình tìm cách đốt kho chứa hàng hóa, gây thiệt hại cho công ty Z hơn một tỷ đồng. Những ai dưới đây phải chịu trách nhiệm pháp lí?

A. Anh Q, ông M và chị N.

B. Anh Q và chị N.

C. Anh Q và ông M.

D. Anh Q, ông M, chị N và anh S.

Câu 4: Hành vi không nhường ghế trên xe buýt cho người già, trẻ em, phụ nữ mang thai là hành vi vi phạm?

A. pháp luật hình sự.

B. chuẩn mực đạo đức.

C. pháp luật dân sự.

D. pháp luật hành chính.

Câu 5: Anh B tự ý vào phòng chị N, hành vi này xâm phạm đến quyền?

A. bất khả xâm phạm về thân thể của công dân.

B. được đảm bảo bí mật đời tư của công dân.

C. được pháp luật bảo hộ về nhân phẩm, danh dự.

D. bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân.

Câu 6: Dựa trên quy định của của pháp luật về quyền sáng tạo, công dân có thể tạo ra nhiều tác phẩm và công trình trong lĩnh vực

A. khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.

B. khoa học xã hội và nhân văn, khoa học kỹ thuật.

C. khoa học tự nhiên và khoa học kỹ thuật.

D. khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và khoa học kỹ thuật.