Câu hỏi: Theo điều 16 Luật giáo dục. Vai trò và trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục là?

A. Cán bộ quản lí giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản lí, điều hành các hoạt động giáo dục.

B. Cán bộ quản lý giáo dục phải không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, năng lực quản lý và trách nhiệm cá nhân.

C. Nhà nước có kế hoạch xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, bảo đảm phát triển sự nghiệp giáo dục.

D. Cả a, b và c

Câu 1: Có mấy đối tượng áp dụng của Nghị định số 101/2017/NĐ-CP?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 2: Nghị định số 88/2017/NĐ-CP đã sửa đổi, bố sung một số điều của Nghị định nào?

A. Nghị định số 29/2012/NĐ-CP

B. Nghị định số 75/2006/NĐ-CP

C. Nghị định số 56/2015/NĐ-CP

D. Nghị định số 161/2018/NĐ-CP

Câu 3: Theo quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ GDĐT: Đâu là quy định về giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo?

A. Không gây bè phái, cục bộ địa phương, làm mất đoàn kết trong tập thể và trong sinh hoạt tại cộng đồng.

B. Không được sử dụng bục giảng làm nơi tuyên truyền, phô biến những nội dung trái với quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước.

C. Không sử dụng điện thoại di động và làm việc riêng trong các cuộc họp, trong khi lên lớp. học tập, coi thi, chấm thi.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 4: Theo Nghị định số 101/2017/NĐ-CP: Chi phí đền bù đào tạo, bồi dưỡng của cán bộ, công chức, viên chức bao gồm:

A. Tất cả các khoản chỉ khác phục vụ cho khóa học, không tính lương

B. Các khoản phụ cấp (nếu có)

C. Học phí  

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 5: Theo điều 23 Luật giáo dục. Có mấy yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục mầm non?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 6: Theo điều 22 Luật giáo dục. Mục tiêu của giáo dục mầm non là?

A. Giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp 1.

B. Giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách.

C. Giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách.

D. Giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp 1.