Câu hỏi: Thanh tra y tế là:

A. Xác định các vi phạm so với quy định pháp lý 

B. Tìm hiểu những nguyên nhân thất bại của hoạt động

C. Tìm hiểu tiến độ công việc và những nguyên nhân vi phạm điều lệ quy định của cơ quan 

D. Tìm hiểu kết quả công việc và tìm hiểu nhưng sai phạm của hoạt động

Câu 1: Mục tiêu của bản chính sách y tế cần:

A. phù hợp với nền tản chính trị, luật pháp

B. phù hợp với chiến lược phát triển KT-VH-XH, nền tảng chính trị, luật pháp và tình hình sức khoẻ bệnh tật

C. phù hợp với chiến lược phát triển KT-VH-XH, nền tảng chính trị

D. phù hợp với luật pháp và tình hình sức khoẻ bệnh tật

Câu 2: Các phương thức giám sát:

A. Giám sát trực tiếp và gián tiếp 

B. Giám sát trực tiếp, gián tiếp, giám sát hỗ trợ 

C. Giám sát trực tiếp , gián tiếp và giám sat thường xuyên 

D. Giám sát trực tiếp, gián tiếp và giám sát đột xuất

Câu 3: Nhóm giám sát viên y tế cần được:

A. Đào tạo, huấn luyện chuyên môn kỹ thuật. Một người biết thạo nhiều việc và có khả năng làm việc độc lập

B. Đào tạo, huấn luyện chuyên môn kỹ thuật. Một người biết thạo nhiều việc 

C. Đào tạo, một người biết thạo nhiều việc và có khả năng làm việc độc lập 

D. Huấn luyện chuyên môn kỹ thuật và có khả năng làm việc độc lập

Câu 4: Chính sách y tế đặt ra mục tiêu để:

A. Giải quyết hoàn toàn vấn đê tồn tại trong hiện tại và tương lai

B. Giải quyết hoàn toàn vấn đề tồn tạiö trong tương lai

C. Giải quyết một phần vấn đề tồn tạiö trong một thời gian nhất định

D. Giải quyết một phần vấn đề tồn tạiö trong hiện tại và tương lai

Câu 5: Các chính sách về các lĩnh vực sau thuộc loại chính sách vĩ mô:

A. Về y tế tư nhân, về tiền lương

B. Về cung cấp nước sạch, về y tế tư nhân

C. Về Y tế tư nhân, về việc tiêm chủng trẻ em

D. Về tiền lương, về tiêm chủng trẻ em

Câu 6: Về nội dung, mức độ, tính chất của bảng danh mục giám sát về cùng một dịch vụ y tế của tất cả các địa phương trong tỉnh:

A. Được xây dựng thường rất khác nhau, tuỳ theo vấn đề ưu tiên giám sát 

B. Được xây dựng giống nhau để dễ so sánh kết quả giữa các đơn vị 

C. Được xây dựng giống nhau để dễ tính điểm về kết quả đạt được của các đợn vị 

D. Được xây dựng giống nhau để dễ đánh giá kết quả thực hiện của các đơn vị