Câu hỏi: Thanh tra y tế là:

A. Xác định các vi phạm so với quy định pháp lý 

B. Tìm hiểu những nguyên nhân thất bại của hoạt động

C. Tìm hiểu tiến độ công việc và những nguyên nhân vi phạm điều lệ quy định của cơ quan 

D. Tìm hiểu kết quả công việc và tìm hiểu nhưng sai phạm của hoạt động

Câu 1: Các giải pháp thực hiện mục tiêu chính sách cần dựa trên:

A. Khả năng cam kết bảo đảm nguồn lực

B. Khả năng huy động nguồn lực sẳn có tại các địa phương 

C. Phương pháp sử dụng nguồn lực hiện tại của ngành y tê và huy đông sự tham gia của cộng đồng

D. Nguồn ngân sách y tế thường xuyên hàng năm của Bộ y tế

Câu 2: Quy trình điều hành giám sát y tế gồm:

A. Chọn hoạt động giám sát ưu tiên, xây dựng bảng danh mục giám sát và tổ chức nhóm giám sát

B. Xây dựng bảng danh mục giám sát và tổ chức nhóm giám sát

C. Chọn hoạt động giám sát ưu tiên và tổ chức nhóm giám sát

D. Chọn hoạt động giám sát ưu tiên, lập bảng nội dung công việc giám sát và tổ chức nhóm giám sát

Câu 3: Bảng danh mục giám sát là:

A. Bảng có các phần mục được soạn thảo đầy đủ, hợp lý; Được dùng để ră soát lại kết quả công việc, kỹ thuật đã thực hiện

B. Bảng có các phần mục được soạn thảo đầy đủ theo đúng các hoạt động; Được dùng để ră soát lại những sai sót 

C. Bảng có các phần mục được soạn thảo đầy đủ, toàn bộ tất cả những hoạt động; Được dùng để đánh giá hiệu quả công việc

D. Bảng có các phần mục được soạn thảo theo các mục ưu tiên giám sát, dùng để kiểm tra tiến độ công việc 

Câu 4: Trong xây dựng và thực hiện chính sách y tế công cộng:

A. Nhà nước đóng vai trò quyết định

B. Bộ y tế đóng vai trò quyết định

C. Các nhà hoạch định chính sách quyết định

D. Các nhà hoạch định chính sách quyết định

Câu 5: Quan điểm đề xuất chính sách y tế phù hợp với hoàn cảnh nước ta hiện nay là:

A. Quan điểm hỗn hợp cả 2 giải pháp vĩ mô và vi mô

B. Quan điểm tập trung về giải pháp vĩ mô

C. Quan điểm tập trung về giải pháp vi mô

D. Quan điểm chú trọng đến xu hướng chuyển biến nhanh các yếu tố KT-CT-XH

Câu 6: Nhóm giám sát viên y tế cần được:

A. Đào tạo, huấn luyện chuyên môn kỹ thuật. Một người biết thạo nhiều việc và có khả năng làm việc độc lập

B. Đào tạo, huấn luyện chuyên môn kỹ thuật. Một người biết thạo nhiều việc 

C. Đào tạo, một người biết thạo nhiều việc và có khả năng làm việc độc lập 

D. Huấn luyện chuyên môn kỹ thuật và có khả năng làm việc độc lập