Câu hỏi:

Sự xuất hiện của nhân vật Thủy Sinh và Hoàng ở cuối truyện có ý nghĩa gì?

A. A. Làm cho câu chuyện trở nên li kì và hấp dẫn hơn

B. B. Gợi cho nhân vật “tôi” nghĩ về đặc điểm của xã hội trong tương lai

C. C. Làm nổi bật tình cảnh khốn cùng của Nhuận Thổ

D. D. Thể hiện sự thấu hiểu tâm lí trẻ em của tác giả

Câu 1:

Hình ảnh “con đường” ở cuối tác phẩm được hiểu theo lớp nghĩa nào?

A. A. Nghĩa đen, con đường trên mặt đất

B. B. Nghĩa bóng, con đường đi của dân tộc

C. C. Nghĩa bóng, thói quen của con người

D. D. Cả B và C đều đúng

Câu 2:

Câu văn sau được viết theo phương thức nào?

"Hắn đang đứng trong bếp, khuôn mặt tròn trĩnh, nước da bánh mật, đầu đội mũ lông chiên bé tí tẹo, cổ đeo vòng bạc sáng loáng."

A. A. Tự sự

B. B. Miêu tả

C. C. Biểu cảm

D. D. Lập luận

Câu 3:

Các phương thức biểu đạt trong văn bản Cố hương là gì?

A. A. Tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận

B. B. Miêu tả, tự sự, lập luận, thuyết minh

C. C. Lập luận, miêu tả, tự sự, thuyết minh

D. D. Lập luận, miêu tả, tự sự, thuyết minh

Câu 4:

Ý nào không phải là tính con người Nhuận Thổ trong hồi ức của nhân vật “tôi”?

A. A. Là một chú bé khỏe mạnh

B. B. Là một chú bé nhiều chuyện lạ lùng

C. C. Là một chú bé hồn nhiên, giàu tình cảm

D. D. Là một chú bé luôn giữ lễ nghĩa khi giao tiếp với những người bề trên

Câu 5:

Nhận định nói đúng nhất nguyên nhân làm Nhuận Thổ phải khổ?

A. A. Vì đông con quá khó khăn về kinh tế

B. B. Vì gánh nặng tinh thần và mê tín

C. C. Vẫn còn quan niệm cũ kĩ về đẳng cấp

D. D. Cả A, B, C đều đúng

Câu 6:

Đoạn văn sau được viết theo phương thức nào?

Trời! Nhuận Thổ hẳn biết nhiều chuyện lạ lùng lắm, kể không xiết. Những chuyện đó, bạn bè tôi từ trước đến nay, không ai biết cả. Chúng nó không biết là vì trong khi Nhuận Thổ sống bên bờ biển thì chúng nó, cũng như tôi, chỉ nhìn một mảnh trời vuông trên bốn bức tường cao bọc lấy cái sân thôi!

A. A. Tự sự

B. B. Miêu tả

C. C. Biểu cảm

D. D. Lập luận