Câu hỏi:

Để làm nổi bật vẻ đẹp của Nhuận Thổ, ngoài việc miêu tả trực tiếp, tác giả còn sử dụng biện pháp gì?

A. A. Phóng đại các chi tiết mà tác giả nhìn thấy

B. B. Nói giảm, nói tránh để thể hiện sự thương cảm với nhân vật

C. C. Đối chiếu người cha và với bản thân nhân vật trong quá khứ

D. D. Để nhân vật tự nói về sự thay đổi của mình

Câu 1:

Các phương thức biểu đạt trong văn bản Cố hương là gì?

A. A. Tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận

B. B. Miêu tả, tự sự, lập luận, thuyết minh

C. C. Lập luận, miêu tả, tự sự, thuyết minh

D. D. Lập luận, miêu tả, tự sự, thuyết minh

Câu 2:

Cố hương nghĩa là gì?

A. A. Hương cũ

B. B. Quê cũ

C. C. Ngoái nhìn quê cũ

D. D. Quê hương

Câu 3:

Nhân vật trung tâm của truyện hiện lên chủ yếu ở phương diện nào?

A. A. Những lời đối thoại với các nhân vật khác

B. B. Những hành động, cử chỉ đối với các nhân vật khác

C. C. Những lời độc thoại, suy tư, day dứt

D. D. Trong lời giới thiệu của các nhân vật khác

Câu 4:

Đoạn văn sau được viết theo phương thức nào?

Trời! Nhuận Thổ hẳn biết nhiều chuyện lạ lùng lắm, kể không xiết. Những chuyện đó, bạn bè tôi từ trước đến nay, không ai biết cả. Chúng nó không biết là vì trong khi Nhuận Thổ sống bên bờ biển thì chúng nó, cũng như tôi, chỉ nhìn một mảnh trời vuông trên bốn bức tường cao bọc lấy cái sân thôi!

A. A. Tự sự

B. B. Miêu tả

C. C. Biểu cảm

D. D. Lập luận

Câu 5:

Nhận xét đúng với tác phẩm Cố hương của Lỗ Tấn

A. A. Là một truyện ngắn giàu chất trữ tình

B. B. Là một tiểu thuyết lịch sử nhưng mang đậm chất trữ tình

C. C. Là một hồi kí đậm chất trữ tình

D. D. Là một truyện ngắn có yếu tố hồi kí và đậm chất trữ tình

Câu 6:

Sự xuất hiện của nhân vật Thủy Sinh và Hoàng ở cuối truyện có ý nghĩa gì?

A. A. Làm cho câu chuyện trở nên li kì và hấp dẫn hơn

B. B. Gợi cho nhân vật “tôi” nghĩ về đặc điểm của xã hội trong tương lai

C. C. Làm nổi bật tình cảnh khốn cùng của Nhuận Thổ

D. D. Thể hiện sự thấu hiểu tâm lí trẻ em của tác giả