Câu hỏi:

Để làm nổi bật vẻ đẹp của Nhuận Thổ, ngoài việc miêu tả trực tiếp, tác giả còn sử dụng biện pháp gì?

A. A. Phóng đại các chi tiết mà tác giả nhìn thấy

B. B. Nói giảm, nói tránh để thể hiện sự thương cảm với nhân vật

C. C. Đối chiếu người cha và với bản thân nhân vật trong quá khứ

D. D. Để nhân vật tự nói về sự thay đổi của mình

Câu 1:

Cảm xúc chủ đạo trong truyện là gì?

A. A. Nỗi buồn

B. B. Sự ngạc nhiên

C. C. Niềm vui sướng

D. D. Sự đau đớn

Câu 2:

Đoạn văn sau được viết theo phương thức nào?

Trời! Nhuận Thổ hẳn biết nhiều chuyện lạ lùng lắm, kể không xiết. Những chuyện đó, bạn bè tôi từ trước đến nay, không ai biết cả. Chúng nó không biết là vì trong khi Nhuận Thổ sống bên bờ biển thì chúng nó, cũng như tôi, chỉ nhìn một mảnh trời vuông trên bốn bức tường cao bọc lấy cái sân thôi!

A. A. Tự sự

B. B. Miêu tả

C. C. Biểu cảm

D. D. Lập luận

Câu 3:

Nhận định nói đúng nhất vai trò và ý nghĩa của nhân vật Thủy Sinh?

A. A. Nói lên sự sa sút và khó khăn về kinh tế của gia đình Nhuận Thổ

B. B. Dùng để đối chiếu nhân vật Nhuận Thổ trong quá khứ

C. C. Cả A và B đều đúng

D. D. Cả A và B đều sai

Câu 4:

Cố hương nghĩa là gì?

A. A. Hương cũ

B. B. Quê cũ

C. C. Ngoái nhìn quê cũ

D. D. Quê hương

Câu 5:

Biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật Nhuận Thổ trong tác phẩm?

A. A. Hiện lên thông qua hồi ức của nhân vật “tôi”

B. B. Hiện lên thông qua sự đối chiếu, so sánh của nhân vật “tôi”

C. C. Hiện lên thông qua lời kể của người mẹ nhân vật “tôi”

D. D. Cả A và B đều đúng

Câu 6:

Sự xuất hiện của nhân vật Thủy Sinh và Hoàng ở cuối truyện có ý nghĩa gì?

A. A. Làm cho câu chuyện trở nên li kì và hấp dẫn hơn

B. B. Gợi cho nhân vật “tôi” nghĩ về đặc điểm của xã hội trong tương lai

C. C. Làm nổi bật tình cảnh khốn cùng của Nhuận Thổ

D. D. Thể hiện sự thấu hiểu tâm lí trẻ em của tác giả