Câu hỏi:
Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập có biểu hiện là các mặt đối lập luôn luôn
A. hậu thuẫn lẫn nhau.
B. có xu hướng ngược chiều nhau.
C. tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau.
D. gắn kết với nhau.
Câu 1: Sự vật, hiện tượng nào dưới đây là mặt đối lập của mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?
A. Bảng đen và phấn trắng.
B. Thước dài và thước ngắn.
C. Mặt thiện và ác trong con người.
D. Cây cao và cây thấp.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về mâu thuẫn trong Triết học?
A. Mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất.
B. Mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.
C. Mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.
D. Mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?
A. Giai cấp nông dân đấu tranh chống lại địa chủ trong xã hội phong kiến.
B. Nam và Lan hiểu lầm nhau dẫn đến to tiếng.
C. Mĩ thực hiện chính sách cấm vận I-ran.
D. Hai gia đình hàng xóm tranh chấp đất đai.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn cùng tồn tại trong
A. một tập hợp.
B. một chất.
C. một chỉnh thể.
D. một cấu trúc.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó có
A. hai mặt đối lập.
B. ba mặt đối lập.
C. bốn mặt đối lập.
D. nhiều mặt đối lập.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Trong một chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau, Triết học gọi đó là
A. mâu thuẫn.
B. xung đột.
C. phát triển.
D. vận động.
30/11/2021 0 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm GDCD 10 Bài 4 (có đáp án): Nguồn gốc vận động phát triên của sự vật và hiện tượng
- 0 Lượt thi
- 25 Phút
- 19 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Phần thứ nhất: Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học
- 363
- 0
- 22
-
11 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận