Câu hỏi:
Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập có biểu hiện là các mặt đối lập luôn luôn
A. hậu thuẫn lẫn nhau.
B. có xu hướng ngược chiều nhau.
C. tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau.
D. gắn kết với nhau.
Câu 1: Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập?
A. Đấu tranh và thống nhất đều là tương đối.
B. Đấu tranh và thống nhất đều là tuyệt đối.
C. Đấu tranh là tuyệt đối, thống nhất là tương đối.
D. Đấu tranh là tương đối, thống nhất là tuyệt đối.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Nhận định nào dưới đây không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn?
A. Hai mặt đối lập cùng tồn tại trong một mâu thuẫn.
B. Hai mặt đối lập cùng gạt bỏ nhau.
C. Hai mặt đối lập làm tiền đề tồn tại cho nhau.
D. Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Hai mặt đối lập vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau, Triết học gọi đó là gì sau đây?
A. Sự đấu trah giữa các mặt đối lập.
B. Sự tồn tại giữa các mặt đối lập.
C. Sự phủ định giữa các mặt đối lập.
D. Sự phát triển giữa các mặt đối lập.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng con đường nào dưới đây?
A. Sự chuyển hóa giữa các mặt đối lập.
B. Sự phủ định giữa các mặt đối lập.
C. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.
D. Sự điều hòa giữa các mặt đối lập.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Phương án nào dưới đây là điều kiện để hình thành một mẫu thuẫn theo quan điểm Triết học?
A. Có hai mặt đối lập ràng buộc, tác động lẫn nhau.
B. Có hai mặt đối lập liên hệ chặt chẽ với nhau
C. Có những mặt đối lập xung đột với nhau.
D. Có nhiều mặt đối lập trong một sự vật.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Trong một chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau, Triết học gọi đó là
A. mâu thuẫn.
B. xung đột.
C. phát triển.
D. vận động.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm GDCD 10 Bài 4 (có đáp án): Nguồn gốc vận động phát triên của sự vật và hiện tượng
- 0 Lượt thi
- 25 Phút
- 19 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Phần thứ nhất: Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học
- 595
- 0
- 22
-
95 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận